理工学部Faculty of Science and Engineering
OTR400XF（その他 / Others 400）経営工学ゼミナールⅠSeminar for Industrial and Systems Engineering 1
作村 建紀Takenori SAKUMURA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工学部Faculty of Science and Engineering |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | H6826 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工学部＞Category |
経営システム工学科 学科専門科目 |
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Outline (in English)
(Course outline)
This lecture develops the essential ability to publish research results through presentations, discussions, and presentations based on several research themes. The target field deals with industrial and systems engineering fields based on statistics. This lecture aims to acquire universal problem-solving methods and logical thinking by experiencing problem finding, statistical modeling, analysis.
(Learning objectives)
The purpose of this course is to develop the ability of presenters to "recognize," "organize," and "express" problems, and of the audience to "understand" correctly from the presenters' expressions. Specifically, the following items are targeted.
(1) Ability to understand and explain the content of the lecture correctly (recognition and organization)
(2) Ability to create explanatory materials (expression)
(3) Ability to understand correctly from explanations (comprehension)
(Learning activities outside of the classroom)
The contents of the lecture will be shared among the seminar students.
(Grading criteria /policies)
The degree of achievement of the above objectives (1) to (3) will be evaluated by the comprehension of the theme, explanatory materials, oral presentation (50%), and question-and-answer session and discussion (50%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
輪講等での発表・討論・プレゼンテーションを通じて，研究成果を公表する基礎能力を養う．対象分野は，統計学に基づいた経営システム工学に関連する分野，特に生産工学分野や生産設備のストレス下における寿命解析等を扱う．問題発見，統計モデリング，分析の経験をもとに，普遍的な問題解決手法および論理的思考の獲得を目指す．
到達目標Goal
輪講等を通じて，発表者は，問題を「認識」し，「整理」した上で，「表現」するとともに，聴講者は，発表者の表現から正しく「理解」する能力を養うことを目的とする．具体的には以下の項目を目標とする．
(1) 輪講テーマの内容を正しく理解し，正しく説明する能力（認識・整理）
(2) 説明資料を作成する能力（表現）
(3) 説明から正しく理解する能力（理解）
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」と「DP2」と「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
輪講を発表形式で実施する．発表に対するフィードバックは質疑を通じて行う．また，授業内では聴講している学生からの良いコメントを紹介し，さらなる議論に活かす．
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：準備
テキスト紹介と担当決め
2[対面/face to face]：概要
輪講の進め方
3[対面/face to face]：輪講と発表1
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
4[対面/face to face]：輪講と発表2
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
5[対面/face to face]：輪講と発表3
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
6[対面/face to face]：輪講と発表4
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
7[対面/face to face]：輪講と発表5
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
8[対面/face to face]：輪講と発表6
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
9[対面/face to face]：輪講と発表7
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
10[対面/face to face]：輪講と発表8
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
11[対面/face to face]：輪講と発表9
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
12[対面/face to face]：輪講と発表10
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
13[対面/face to face]：輪講と発表11
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
14[対面/face to face]：輪講と発表12
輪講を発表形式で実施し，質疑応答で理解する．
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、4時間を標準とする】輪講で学んだ内容をゼミ生間で共有し，修得する．
テキスト（教科書）Textbooks
別途指示する
参考書References
別途指示するが，その中から自分に適合したものを使用することが望ましい
成績評価の方法と基準Grading criteria
上記の到達目標(1)-(3)の達成度を，輪講でのテーマの理解度・説明資料・口頭発表（50%），および質疑応答や討論（50%）により評価する．
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
貸与PC