理工学部Faculty of Science and Engineering
COT100XD（計算基盤 / Computing technologies 100）プログラミング言語Ｃ演習 Seminar on Programming Language C
鰺坂 志門、中村 俊博Shimon AJISAKA, Toshihiro NAKAMURA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工学部Faculty of Science and Engineering |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | H5658 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金2/Fri.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工学部＞Category |
電気電子工学科 学科専門科目 |
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Outline (in English)
- Learning Objectives
Objective is to train programming skills.
- Course Outline
In this course, the skills are trained through lectures and practical
training of writing down the actual program codes in C language.
- Learning activities outside of classroom
The students will be expected to spend enough time completing the
weekly assigned in-class assignments.
- Grading Criteria
Grading will be based on in-class assignments (15%), mid-term exam
(20%), and final exam (65%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
C 言語でプログラミングを実際に作成し、プログラミング能力を養成する。
到達目標Goal
・条件分岐や繰り返し等のプログラムにおける基本制御を理解し、これらを用
いたアルゴリズムが設計できる。
・配列の概念を理解し、数値データや文字列を扱うプログラムが作成できる。
・ポインタの意味を理解し、適切に利用できる。
・関数を用いた基本的なプログラムが作成できる。
・構造体を用いた基本的なプログラムが作成できる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」と「DP2」と「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
講義の実施方法については、初回のガイダンスで説明する。ガイダンスの告
知をはじめ各種連絡は学習支援システムの「お知らせ」から行うので、頻繁
に確認すること。講義内容の概要は以下のとおりである。
C によるプログラミングはエディタを用いて C 言語のコードを入力し、コン
パイルという翻訳作業を行ってから実行する。コンパイルや実行に不具合が
あれば、修正をして改めてコンパイル、実行をするデバッグという作業を行
う。この流れを、実際にプログラムを作成しながら学んでいく。具体的には
毎回演習問題を出題し、題意に沿ったプログラミングを行う。
また、毎回の演習課題については次回講義の前半にて解説を行う形でフィー
ドバックを行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：プログラミング言語の概説
プログラミング言語の概念と標準的な
設計方法としての構造化プログラミン
グ、それを可視化したPAD の説明
第2回[対面/face to face]：環境設定
C 言語の開発環境設定を学ぶ。本講義
では、統合開発環境である
VisualStudio を利用する。
第3回[対面/face to face]：基本文法の理解
条件分岐制御その1
変数、標準入出力(標準出力関数
printf と標準入力関数scanf の用法)、
式の構造、条件分岐制御(関係演算子、
論理演算子の記法を含む) など
第4回[対面/face to face]：条件分岐制御その2
繰り返し制御その1
繰り返し制御その2
多重分岐制御
while 文の用法について
多重ループ構造
第5回[対面/face to face]：これまでの文法の総括
式や条件文と、そこで利用される各種
演算子(算術演算子、論理演算子、関
係演算子) などの復習
第6回[対面/face to face]：関数その1
関数の解説(前編)
関数の概念の概説と実際の用法。引
数、返り値について。
第7回[対面/face to face]：関数その2
関数の解説(後編)
関数の応用的解説。分割コンパイルや
実行ファイルの生成過程まで踏み込む。
第8回[対面/face to face]：中間試験
ここまでの内容の確認
第9回[対面/face to face]：配列
配列の文法や有用性の解説
第10回[対面/face to face]：文字列
文字コードや終端記号など文字列独自
の仕組みに力点を置いて解説
第11回[対面/face to face]：ポインタ
計算機の基本構造から始めてポインタ
の位置づけを概説したのち、詳しい文
法と使用方法を解説
第12回[対面/face to face]：構造体
構造体の概念説明
構造体の配列
新しいデータ型の宣言
構造体のポインタ
第13回[対面/face to face]：ファイル操作
ファイル入出力について解説
第14回[対面/face to face]：研究現場での応用例紹介
実際にC 言語はどのように現場で利
用されているかを実例を交えて解説
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、1時間を標準とする】ファイル名の構造、ファイル操作、フォルダ操作、コマンドプロンプトの操作、エディタの使用法等について事前に学習しておくこと。
テキスト（教科書）Textbooks
Web上のオンラインテキスト
参考書References
高橋 麻奈 著：「やさしいC 第3版」（ソフトバンククリエイティブ）
成績評価の方法と基準Grading criteria
毎回の授業内課題(15%)、中間試験(20%)、期末試験(65%) の配分で成績評価を行う。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
演習時間のより長時間の確保に努めるとともに、つまずきやすいポイントは
複数回に渡って繰り返し解説するなどの工夫を施す。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
実際のプログラムを作成、コンパイル、実行をする演習を実施するため、各
自ノートパソコンを持参すること。
オンライン講義の場合には、zoom を利用する。演習の時間では学生からの質
問にマンツーマンで答える形式をとるため、事前にマイクテストを必ず行っ
ておくこと。