理工・生命科学部教養科目KLAC Course
LANc100LC（中国語 / Chinese language education 100）中国語中級Intermediate Chinese
平井 新Arata HIRAI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工・生命科学部教養科目KLAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | H3555 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金1/Fri.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工・生命科学部教養科目＞Category | 選択語学系 |
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Outline (in English)
This lesson is for students who took the 1st semester of Elementary Chinese. You will learn simple conversation, reading and writing, and solidify the foundation of your Chinese.
The goals of the course are to ensure that students are able to read and write Chinese pronunciation and pinyin, to become familiar with simplified Chinese characters, and to be able to carry out basic daily conversation.
Students are required to submit homework assignments to the learning support system. Homework assignments will be evaluated as 50% of the final grade evaluation as regular points, and the final exam score (50%) will be used as the overall evaluation.
Evaluation will be based on the final exam (80%) + regular performance in the class (20%).
授業で使用する言語Default language used in class
その他言語 / Other
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
初級中国語を１学期履修した学生を対象としています。簡単な会話や読み書きについて学習し、中国語の基礎を固めます。
到達目標Goal
中国語の発音やピンインの読み書きを確かなものとすること、簡体字に親しみ、基礎的な日常会話ができるようになることを目標とします。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、以下に関連している。理工学部：「DP3」と「DP4」、生命科学部「DP1」。
授業で使用する言語Default language used in class
中国語で練習し、日本語で説明します。
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
春学期開講の「中国語表現」と通年で1冊の教科書を使います。本授業では教科書（本篇：第7課～第15課）を使って中国語の基礎的な会話を学習していきます。中国語検定準4級の受験を推奨しており、過去問などを使って検定試験対策も行います。また適宜視聴覚教材などを使って中国語圏の文化や社会について紹介していきます。提出された課題のうちいくつかを次回の授業で取り上げ、全体に対してフィードバックを行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[未定/undecided]：ガイダンス
授業の進め方について,
前期授業内容の復習.
第2回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(1)
第7課：新出単語・文法ポイント・本文の説明と発音練習。ドリル③⑤⑥。
第3回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(2)
第8課：新出単語・文法ポイント・本文の説明と発音練習。ドリル③⑤⑥⑦。
第4回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(3)
第9課：新出単語・文法ポイント・本文の説明と発音練習。ドリル⑤⑥⑦。
第5回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(4)
第10課：新出単語・文法ポイント・本文の説明と発音練習。ドリル⑤⑥⑦。
第6回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(5)
第11課：新出単語・文法ポイント・本文の説明と発音練習。ドリル④⑤⑥⑦。
第7回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(6)
第12課：新出単語・文法ポイント・本文の説明と発音練習。ドリル④⑤⑥⑦。
第8回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(7)
第1課～第10課の復習＋中国語検定対策(1)。
第9回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(8)
第1課～第10課の復習＋中国語検定対策(2)。
第10回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(9)
第13課：新出単語・文法ポイント・本文の説明と発音練習。ドリル④⑤⑥⑦。
第11回[未定/undecided]：中国語の表現と語彙(10)
第14課：新出単語・文法ポイント・本文の説明と発音練習。ドリル④⑤⑥⑦。
第12回[未定/undecided]：復習
第7課～第15課の復習と補足(1)
第13回[未定/undecided]：復習
第7課～第15課の復習と補足(2)
第14回[未定/undecided]：期末試験
期末試験
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、1時間を標準とする】語学を身につけるには反復練習が重要です。授業で習った文章をできるだけ多く声に出して練習するようにしてください。
テキスト（教科書）Textbooks
『ケンタくんの中国語』保坂律子・郭雲輝著、朝日出版社、2011年。
参考書References
『つながる中国語文法』林 松涛著、ディスカヴァー・トゥエンティワン、2011年。
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験（80％）＋平常点（20％）によって評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
授業中にできるだけ声に出して練習する機会を持ちたいと考えています。