市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANc200LA（中国語 / Chinese language education 200）中国語４ⅡChinese 4II
ショウ イクテイIkutei SYO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | R7380 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 木3/Thu.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 法文営環2年（※環は2016年以前入学生のみ） |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | ※定員制（30名） |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 外国語科目 4群［選択必修］外国語（諸外国語） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
This is the Chinese course for intermediate learners. The aim of this course is to acquire the upper intermediate level communication skills of Chinese. We will improve the skills of listening, speaking, reading and writing through studying pronunciation, grammar, conversation and composition.
The standard preparatory study / review time for this class is 1 hour in total.
Comprehensive evaluation based on 50% of the final test and 50% of normal points (learning attitude, learning motivation, submission of assignments and quizzes, completeness, etc.).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
中国語の基礎的な文法事項の基礎を固めつつ、中国語のコミュニケーションに必要な知識を養成する。
到達目標Goal
読解力や、表現力などのさらなるスキルアップを目指す。
日常の中国語のコミュニケーションが取れる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1、人間環境学部：DP2
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
教科書に沿って、履修者のレベルに合わせつつ、内容への理解をチェックしながら、授業を進める。
課題などへのフィードバックは授業時間またはメールを通じて行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：解説と復習
春学期の学習内容の復習
第2回[対面/face to face]：第７課
様態補語、比較の表現、形容詞の重ね型、“不但～而且…”
第3回[対面/face to face]：第７課
第7課のチャレンジ・スキット
第4回[対面/face to face]：第８課
方向補語、複合方向補語、強調表現“连～也…”、“一～就…”
第5回[対面/face to face]：第８課
第8課のチャレンジ・スキット
第6回[対面/face to face]：第９課
“把”構文、受身の表現、副詞“再”と“又”、“只要～就…”
第7回[対面/face to face]：第９課
第9課のチャレンジ・スキット
第8回[対面/face to face]：第10課
可能補語、“是～的”の構文、“只有～才…”
第9回[対面/face to face]：第10課
第10課のチャレンジ・スキット
第10回[対面/face to face]：第11課
“～得了”／“～不了”の可能補語、兼語文、“不是～而是…”
第11回[対面/face to face]：第11課
第11課のチャレンジ・スキット
第12回[対面/face to face]：第12課
存現文、同じ疑問詞の呼応、“不管～都…”
第13回[対面/face to face]：第12課
第12課のチャレンジ・スキット
第14回[対面/face to face]：復習、まとめ、試験
第７～12課の復習と試験、確認
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
授業前に必ず復習と予習をすること。
毎課の新出単語と文法をしっかり記憶し、理解したかどうかを必ず自己チェックをすること。
毎日最低20分テキストのCDを聞きながら、発音練習を行うこと。
本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
本間史・孟広学『２年めの中国語ポイント４５』白水社
参考書References
必要なものは授業中に指示する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末テスト50％と平常点(学習態度、学習意欲、課題や小テストの提出及び完成度など)50％に基づいて、総合的に評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
よりよい授業を目指すため、前年度の学生のご意見やご要望が反映されるようさらなる改善を模索していく。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
電子辞書を用意することを勧める。