市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANc200LA（中国語 / Chinese language education 200）中国語４ⅠChinese 4I
余 瀾Ran YO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | R7377 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 水1/Wed.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 法文営環2年（※環は2016年以前入学生のみ） |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | ※定員制（30名） |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 外国語科目 4群［選択必修］外国語（諸外国語） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
This is the Chinese course for intermediate learners. The aim of this course is to acquire the upper intermediate level communication skills of Chinese. We will improve the skills of listening, speaking, reading and writing through studying pronunciation, grammar, conversation and composition.
Before/after each class meeting, students will be expected to spend one hour to understand the course content.
Final grade will be calculated according to the following
Term-end written exam(40%), Term-end oral exam(20%),in-class contribution(40%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
1年次に学んだ中国語の基礎知識を土台とし、中国語会話の実践力を養成する。基本的な日常会話で構成されるテキストを用い、ネイティブ教師との会話練習を中心に授業を進めていく。
毎回、2～3個の基本的な文法を学習し、それが含まれている4行会話を覚え、その会話の置き換え練習や聴き取り練習などを通して、言葉がすんなり口から出てくるよう指導していく。簡単なフレーズや文を繰り返し練習することによって基本的な表現がしっかり身につくこと、またネイティブ教師の発音をたくさん聞くことによって耳が中国語に慣れることをこの講義の目的とする。
到達目標Goal
学生の到達目標は次の4点とする。
①中国語の常用表現が聞き取れる力を身につけます。
②中国語の初級会話において的確な表現ができる力を身につけます。
③反応速度を上げる訓練を通し、既習項目に関して、中国語で聞かれたら、すぐに中国語で答えられるようにします。
④簡単な日常会話において、中国人と意思疎通ができるような会話力を身につける。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1、人間環境学部：DP2
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
演習方式。単語、基本文型、置き換えなど幾つかのパターンを用いて、授業を進める。ロールプレと寸劇などにより、楽しく会話力を身につけていく。
課題等へのフィードバックは授業内で行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1回[対面/face to face]：第１課
会話を学習する
文法を学習する
年月日の言い方
曜日の言い方
2回[対面/face to face]：第２課
会話を学習する
文法を学習する
人称代名詞
＜〜の〜＞
3回[対面/face to face]：第３課
会話を学習する
文法を学習する
時刻の言い方
変化する言い方
4回[対面/face to face]：第４課
会話を学習する
文法を学習する
値段の言い方
数量表現
動詞述語文
5回[対面/face to face]：第５課
会話を学習する
文法を学習する
＜是＞の文
電話番号の言い方
6回[対面/face to face]：第６課
会話を学習する
文法を学習する
指示代名詞
疑問詞＜なに＞
7回[対面/face to face]：第７課
会話を学習する
文法を学習する
選択疑問文
連動文
前置詞＜〜で＞
8回[対面/face to face]：第８課
会話を学習する
文法を学習する
＜〜が好きだ＞
＜この〜＞の言い方
9回[対面/face to face]：第９課
会話を学習する
文法を学習する
形容詞述語文
前置詞＜〜に＞
10回[対面/face to face]：第10課
会話を学習する
文法を学習する
比較文
＜少しも〜しない＞の言い方
11回[対面/face to face]：第11課
会話を学習する
文法を学習する
省略疑問文
＜来＋数量＞の言い方
12回[対面/face to face]：第12課
会話を学習する
文法を学習する
主述述語文
13回[対面/face to face]：授業内期末筆記テスト
第1課～12課を範囲に筆記テスト・まとめと解説
14回[対面/face to face]：授業内期末口頭テスト
第1課～12課を範囲に口頭テスト・まとめと解説
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備・復習時間は、1時間を標準とする。授業の前と後は必ずCDを繰り返し聞き、まねして発音を練習すること。
テキスト（教科書）Textbooks
『あなたが主役 演じる入門中国語』余瀾・中桐典子著、朝日出版社 2019年 2300円
参考書References
参考書は授業中に適宜指示する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
成績評価は100点満点とし、60点以上が合格となる。
配分は、毎回行なう小テスト（単語テスト、書き取りテスト、会話の発表など）が40％、期末口頭テストが20％、筆記テストが40％です。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特にありません。