市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANd100LA（ドイツ語 / German language education 100）ドイツ語２ⅡGerman 2
渡辺 国彦Kunihiko WATANABE
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | R4074 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金4/Fri.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 営1年A～H |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 100番台 外国語科目 4群［必修］諸外国語 |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
By learning foreign languages other than English, cultivate the basic ability to acquire diverse values and cultures.
Goal:
By learning the second half of the basic German grammar, students should be able to understand the basic German sentences.
Learning activities outside of classroom:
Look up the words in a dictionary in advance. Feel free to ask if you have any questions. You can practice pronunciation by listening the CD attached to the textbook.
Your required study time is at least 1 hour for each class meeting.
Grading Criteria /Policy:
Your overall grade in the class will be decided based on the following
Term-end examination: 60%、in class contribution: 40%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
英語以外の外国語も学習することにより、多様な価値観や教養を身につけるための基礎的な能力を養う。
到達目標Goal
ドイツ語の基本的な文法事項の後半を習得することにより、ドイツ語の基本的な文章を理解できるようになる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
文法事項の説明。修得した知識をもとに練習問題を解く。文章の発音と読解の練習。解答をできるだけ多くの出席者に発表してもらいその正解を全員で考える。
2022年度全学授業方針に基づき対面授業を予定しているが、コロナ感染の状況により遠隔授業に変更になる場合にはあらかじめ指示する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：Lektion 8
話法の助動詞、未来形
話法の助動詞、未来形の文法の説明。問題練習。
2[対面/face to face]：Lektion 8
話法の助動詞、未来形の練習
話法の助動詞、未来形を使った表現の練習。8
課の読解。
3[対面/face to face]：Lektion 9
分離動詞,接続詞と副文
分離動詞,接続詞と副文の文法の説明。問題練習。
4[対面/face to face]：Lektion 9
分離動詞,接続詞と副文の練習
分離動詞,接続詞と副文を使った表現の練習。9課の読解。
5[対面/face to face]：Lektion 10
zu不定詞、再帰代名詞
zu不定詞、再帰代名詞の文法の説明。問題練習。
6[対面/face to face]：Lektion 10
zu不定詞、再帰代名詞の練習
zu不定詞、再帰代名詞を使った表現の練習。10課の読解。
7[対面/face to face]：Lektion 11
三基本形、過去形
三基本形、過去形の文法の説明。問題練習。
8[対面/face to face]：Lektion 11
三基本形、過去形の練習
三基本形、過去形を使った表現の練習。11課の読解。
9[対面/face to face]：Lektion 12
現在完了形
現在完了形の文法の説明。問題練習。
10[対面/face to face]：Lektion 12
現在完了形の練習
現在完了形を使った表現の練習。12課の読解。
11[対面/face to face]：Lektion 13
受動態
受動態の文法の説明。問題練習。
12[対面/face to face]：Lektion 13. 14
受動態の練習
関係代名詞の説明
受動態を使った表現の練習。13課の読解。
13[対面/face to face]：Lektion 14
関係代名詞
Lektion 15
接続法、関係副詞
関係代名詞、関係副詞を使った表現の練習。接続法の練習。
14[対面/face to face]：秋学期の学修事項の確認
到達度テスト
到達度の確認と対策
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
辞書をひき予習する。学んだことを振り返り、わからないことがあれば次の回に質問できるように用意する。教科書に添付された学習用CDを聞いて発音になれる。
本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
パノラマ 初級ドイツ語ゼミナール[三訂版] 「上野成利他」白水社
春学期に入手したものです。
参考書References
任意の独和辞典
成績評価の方法と基準Grading criteria
筆記試験(60%)と授業での発表等の平常点(40%)の総合評価。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
知識を確実なするためには、できるだけ多くの問題練習をする必要がある。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
遠隔授業に必要なPC等