市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
GEO100LA（地理学 / Geography 100）地理学ⅠGeography I
前畑 明美、米家 志乃布Akemi MAEHATA, Shinobu KOMEIE
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | Q2117 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 文1年P～X､国1年／法文営国環キ2～4年 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | この授業は「Web履修抽選対象授業」です。抽選エントリー期間は2022年4月3日（日）10：00～6日（水）9：00、結果発表は4月6日（水）22：00（予定）です。履修ガイド（https://hosei-keiji.jp/ilac/rishuguide2022/）を確認のうえ、情報システムから期間内にエントリーしてください。定員に満たない場合も、抽選結果発表後の追加受入れは一切ありません。履修を希望する場合は、必ずエントリー期間内に申し込んでください。 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 100番台 基盤科目 2群（社会分野） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
High school geography classes focus on "memorizing" various phenomena in the world and Japan. In university geography, however, we learn the importance of understanding deeply and thinking logically about various phenomena in the modern world based on geographical keywords such as space, area, landscape and location. In this course, we will focus on various phenomena related to the sea.
In each session, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
Grading will be decided based on the following :
reaction papers : 50%，term-end reports : 50%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
高校の地理では、世界・日本各地の様々な事象を「暗記する」ことが中心だったのではないでしょうか。しかし、大学の地理学では、空間・地域・景観・場所などの地理学的キーワードから、現代世界の様々な事象を深く理解し、学生自らが論理的に考えることの大切さを学びます。本科目では、とくに「海」に関わる事象を取り上げます。
到達目標Goal
現代世界の様々な事象、とくに「海」に関する事象を理解することを通して、地理学の考え方を学ぶことを目標とします。環境問題、領海をめぐる問題など、海をめぐる様々な問題は、陸域の人間社会のあり様が反映されて生起している現象です。全14回により、「海」および「海に囲まれた島嶼生活空間」についての認識を深め、そうした諸現象について、その全体的状況がどうなっているのか、いかなる仕組み・構造のもとで発現しているのか、現代社会にとってどのような意味を有しているのかなど、論理的に考えて説明できるようになることを目指します。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3、国際文化学部：DP3、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
オンデマンド形式となります。毎週プリント教材（解説含む）を読み進めていただき、期末にレポートを提出いただきます。提出レポートについては、後日フィードバックを行います。初回時に詳しく説明いたします。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：オンライン/online
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[オンライン/online]：地理から地理学へ
高校地理から大学の地理学へ
第2回[オンライン/online]：地理学が扱う諸問題
授業で取り上げる事象の説明
第3回[オンライン/online]：身近な事象を通して地理学を考える（１）
わたしたちの周りにある地理学的考え方
第4回[オンライン/online]：身近な事象を通して地理学を考える（２）
メディアにおける地理学的考え方
第5回[オンライン/online]：現代世界における生態・環境（１）
世界における生態・環境
第6回[オンライン/online]：現代世界における生態・環境（２）
日本における生態・環境
第7回[オンライン/online]：現代の人びとの生活・文化
海洋をめぐる諸問題
第8回[オンライン/online]：現代社会の経済・社会・政治
国連海洋法条約と世界・日本の海洋政策
第9回[オンライン/online]：現代社会の情報・通信・観光
世界・日本の海洋教育
第10回[オンライン/online]：日本社会における諸問題（１）
地理学的な考え方を学ぶには？
第11回[オンライン/online]：日本社会における諸問題（２）
日本の諸地域を事例として
第12回[オンライン/online]：グローバル社会における諸問題（１）
地理学的な考え方を学ぶには？
第13回[オンライン/online]：グローバル社会における諸問題（２）
世界の諸地域を事例として
第14回[オンライン/online]：まとめ 試験
授業の総括と試験
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
海・島について、日頃からキーワードとして留意し、情報収集に努めてください。その際、できるだけ複数の資料にあたっていただきたいと思います。また授業後には、気づいた点・疑問点などについて、積極的に図書館などを活用して探究してください。
本授業の準備学習・復習時間は、各 2 時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特になし。毎回プリント教材（解説を含む）を用いたいと思います。学習支援システムからダウンロードいただく形となります。
参考書References
高等学校用地図帳。その他は適宜授業内で紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
毎回のコメント（50％）・レポート（50％）
質問やコメントなど、日頃の積極的な姿勢を評価いたします。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
どこが重要なポイントであるのか、毎回意識するようにしてください。
その他の重要事項Others
授業開始日までに、ご準備いただきたいことなど要点をまとめて授業支援システムに上げておきたいと思います。必ずご確認くださいますよう。