市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
BSP100LA（初年次教育、学部導入教育及びリテラシー教育 / Basic study practice 100）基礎ゼミⅠ（文・英文）Seminar on Basic Texts I
福元 広二Hiroji FUKUMOTO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | Q0005 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 文（英）1年 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | ※定員制（30名） |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 100番台 選択基盤科目 0群（自校教育、基礎ゼミ、情報、キャリア教育関連科目等） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
"Basic seminar" introduces first year students to college education at Hosei University. The course is designed to help students transition from high school to college, from passive learning to active learning. Students are expected to review course materials every week and turn in every assignment. They are also required to participate in group presentations and submit final papers. Grades will be determined based on participation (30%) and in-class assignments / presentations (70%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
「基礎ゼミ」は、大学における１年次の導入科目です。高校までの学習と大学での学習の違いを理解してもらい、ノートの取り方、プレゼンテーションの仕方、レポート（essay）の書き方、資料の集め方などを教授することで、法政大学において、皆さんが効率よく学ぶ手助けをするのがこの授業の目的です。これらの基礎的な知識や技術を早く身につけられるように、多岐にわたるテーマを春学期の１セメスターで完結させるように工夫がなされています。
到達目標Goal
・大学生の基本姿勢として、高校までの受け身学習の「生徒」から大学で能動的に学ぶ「学生」への変身を促し、学生生活の基盤を築く。
・大学での学習に必要な基本的技術――ノートをとる技術、質問する技術、資料を読解する技術、資料を要約する技術、レポートを書く技術、プレゼンテーションする技術など――を習得する。
・社会人になる前に、大学生としてどのような能力を身につけておくべきか、そしてそのためにどのような学習が必要なのかを考える。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。文学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
１年次の学生全員を４クラスに編成します。演習科目（ゼミナール）ですので、教員の講義に加えて学生による授業参加やプレゼンテーションも組み合わせた授業を行います。制度上、必修単位には組み込まれていませんが、これから大学で様々な授業を受ける際の前提となる内容ですので、英文学科１年生は全員履修してください。
４クラスに分け、各クラスを金曜の１限、２限、３限のいずれかに配置します。クラス分けについては、新入生オリエンテーション時に発表し、その後、Web掲示板に名簿を掲示します。クラスによって時限・教室・授業コードが異なるので、必ず履修登録前に自分の所属クラスを確認してください。
各回の授業後に受講生からの質問を受け付け、主要なものについて次回授業の最初にフィードバックをおこないます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：Study at Hosei and Introduction
ガイダンス：法政大学での学びの方法
第2回[対面/face to face]：Note Taking
講義ノートの取り方
第3回[オンライン/online]：Library Tour
図書館の使い方
第4回[対面/face to face]：Text Reading
文献の読み方と文献調査体験
第5回[対面/face to face]：Academic Writing 1
レポートの書き方 – 学術的文章を書くこと
第6回[対面/face to face]：Academic Writing 2
アウトラインの作成 – グループ・ワークの試み
第7回[対面/face to face]：Academic Writing 3
注と文献表の作成 – 他人の文章を引用するルール
第8回[対面/face to face]：Critical Thinking 1
テーマを立てるということ
第9回[対面/face to face]：Critical Thinking 2
問題設定の仕方 と論旨の展開
第10回[対面/face to face]：Summarizing
要約の仕方とグループ発表の準備
第11回[対面/face to face]：Presentations 1
プレゼンテーションの仕方
第12回[対面/face to face]：Presentations 2:
Group Presentations, 第１回目
グループによる調査・発表１
第13回[対面/face to face]：Presentations 3:
Group Presentations, 第２回目
グループによる調査・発表２
第14回[対面/face to face]：Presentations 4:
Group Presentations, 第３回目
グループによる調査・発表３
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
毎回の授業ごとに、その日に学んだ授業内容の復習をします。各回に出される課題は必ず提出する。グループ発表への参加と期末レポートの提出は必須。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
授業支援パンフレットや配布プリントや図書館パンフレット等の資料を使用します。
参考書References
必要に応じて、そのつど教員が指示します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点（授業への参加度、レポート、授業内発表、小テスト）から到達目標欄に記載した３点を総合的に評価します［授業参加状況 30%，授業内提出物・発表 70%］。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
学生の能動的学習の要素をより充実させていく。
その他の重要事項Others
＊英文学科１年生は必ず履修してください。
＊コロナの状況によっては授業形態が変更になる可能性があります。