理工学研究科Graduate School of Science and Engineering
BME700X3(人間医工学 / Biomedical engineering 700)情報処理工学特別研究1・2・3 Advanced Seminar for Information Processing (1)・(2)・(3)
周 金佳Jinjia ZHOU
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工学研究科Graduate School of Science and Engineering |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2022 |
授業コードClass code | YB439 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 年間授業/Yearly |
曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 小金井 |
教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
配当年次Grade | |
単位数Credit(s) | 3 |
備考(履修条件等)Notes | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
カテゴリーCategory | 応用情報工学専攻 |
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Outline (in English)
This course trains skills to conduct research on information processing. Each student conducts a literature survey and presents research progress. Through the presentation/discussion, students will extend their research conducting skills.
Before/after each class meeting, students will be expected to
spend four hours understanding the course content.
The final grade will be calculated according to the weekly reports (70%), and research achievements such as the paper submission to the international conferences (30%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
指導教員のもとで、専攻分野に関する研究や学術論文などの調査を行なう。学術論文の読解力を養うとともに、論文の作成、発表の訓練を行う。技術者、研究者としての素養を身に付け、応用情報工学の分野で活躍できる基礎力を養うことを目的としている。
到達目標Goal
This course aims to cultivate the ability to understand advanced technologies in applied information engineering and acquiring the basic skills to conduct research.
応用情報工学専攻の各分野それぞれの最先端技術と基礎となる理論を理解し、さらなる発展を可能とするための基礎力を身につけることを目標とする。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」「DP4」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
The course will be given in a highly interactive manner. The students will be asked to do a survey, research, the study of their research topic. Seminars will be held to discuss and present the research results.
指導教員のもと、各自の研究テーマに関する調査、研究、学習を、セミナー形式に行う。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[オンライン/online]:オリエンテーション
特別研究の進め方,内容の紹介,概要
2[オンライン/online]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
3[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
4[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
5[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
6[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
7[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
8[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
9[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
10[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
11[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
12[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
13[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
14[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
15[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
16[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
17[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
18[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
19[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
20[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
21[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
22[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
23[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
24[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
25[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
26[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
27[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
28[対面/face to face]:研究の実施と報告
研究調査、計画、進行状況、成果のプレゼンテーションとディスカッション
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習時間は、各4時間を標準とします。】専門分野の国際会議、学会,研究会などの開催に注意を払い,興味のあるものには積極的に参加・発表すること。
テキスト(教科書)Textbooks
教員の指示に従うこと。
参考書References
教員の指示に従うこと。
成績評価の方法と基準Grading criteria
毎週の報告内容(70%),外部への発表(論文、国際会議など)(30%)を勘案し担当教員が個別に評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
ディスカッションの時間を多くとりコミュニケーションを図る。
その他の重要事項Others
オンラインでの開講となった場合、オンライン授業の方法や授業計画の変更、成績評価方法の変更などについては、学習支援システムでその都度提示する。担当教員から学習支援システムを通じた連絡がないか、日ごろからよく確認するようにしてください。