現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration
LANe200JA(英語 / English language education 200)資格英語BCertified English Test Preperation B
松下 晴彦Haruhiko MATSUSHITA
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2022 |
授業コードClass code | N0502 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 多摩 |
教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
配当年次Grade | 2 |
単位数Credit(s) | 1 |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
入学年度Admission year | |
カテゴリー(2021年度以前)Category (~2021) | |
カテゴリー(福祉コミュニティ)Category (Department of Community Development) |
総合教育科目 言語コミュニケーション科目 |
カテゴリー(臨床心理)Category (Department of Clinical Psychology) |
総合教育科目 言語コミュニケーション科目 |
カテゴリー福祉コミュニティ学科(2020年度以前入学者)Category福祉コミュニティ学科 (~2020) | |
カテゴリー福祉コミュニティ学科(2021年度以降入学者)Category福祉コミュニティ学科 (2021~) | |
カテゴリー臨床心理学科(2020年度以前入学者)Category臨床心理学科 (~2020) | |
カテゴリー臨床心理学科(2021年度以降入学者)Category臨床心理学科 (2021~) |
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Outline (in English)
Course outline: This course deals with TOEIC L&R style questions.
Learning Objectives: By the end of the course, students should be able to improve their ability to answer TOEIC questions and acquire knowledge and awareness of business.
Learning activities outside of classroom: Before/after each class meeting, students will be expected to spend one hours to understand the course content.
Grading Criteria: Final grade will be calculated based on Classwork 30%, Quizzes 30% and Final Examination 40%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
この授業は TOEIC L&R の問題形式を通じて、今まで習得した英語力を充実・発展させ、同時にビジネスで使われる英語を身に着けること目標とする。TOEIC の Part ごとに必要とされる英語力、スキル、戦略を学び実践する。
到達目標Goal
TOEIC L&R の問題に慣れ、総合的な英語力を高めることができる。
演習を通じてビジネス習慣を身に着けることができる。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
テキストで多様な英語を聴き、読み、問題に解答する練習をしていく。ボキャブラリービルディングを目指し、毎回、前回の復習単語テストを行う。ビジネスについても様々な事象を考える。
毎回、リアクションペーパーの提出を求める。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]:ガイダンス
授業の紹介等
第2回[対面/face to face]:Unit 1
Travel
第3回[対面/face to face]:Unit 2
Health
第4回[対面/face to face]:Unit 3
Entertainment
第5回[対面/face to face]:Unit 4
Going House Hunting
第6回[対面/face to face]:Unit 5
Ecology
第7回[対面/face to face]:Review Test 1
Units 1-5
第8回[対面/face to face]:Unit 6
Careers and Employment
第9回[対面/face to face]:Unit 7
Advertisements and Sales Campaign
第10回[対面/face to face]:Unit 8
Communications
第11回[対面/face to face]:Unit 9
Complaints and Troubleshooting
第12回[対面/face to face]:Unit 10
Innovations and Technology
第13回[対面/face to face]:Review Test 2
Units 6-10
第14回[対面/face to face]:試験・まとめと解説
試験とまとめ
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
テキストの予習は必須である。未知の単語は意味・用法を調べ、本文の全訳、問題の解答をしておく。
毎回、前回分の確認テストを行うので、復習しておくように。
本授業の準備学習・復習時間は合わせて1時間を標準とします。
テキスト(教科書)Textbooks
『TOEIC® L&R Test: On Target <Book 2> [Revised Edition]』大賀リエ/William
J. Benfield/Terry L. Browning/Ann N. Gleason/David Thayne/ 著吉塚 弘 / Graham Skerritt / Michael Schauerte(南雲堂)税込2,420円
参考書References
必要に応じて適宜紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業への積極的な貢献度: 30%
授業内小テスト: 30%
定期試験: 40%
これをもとに総合的に評価する。積極的な姿勢が高く評価される。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
本年度新規科目につきアンケートを実施していません。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
学習支援システム。
その他の重要事項Others
授業の展開によって、変更があり得る。