現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration
PRI100JA（情報学基礎 / Principles of informatics 100）コンピュータ入門ⅠIntroduction to Computer Science 1
名児耶 厚Atsushi NAGOYA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | N0250,N0253 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 水3/Wed.3,水4/Wed.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 1～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2021年度以前）Category (~2021) | |
| カテゴリー（福祉コミュニティ）Category (Department of Community Development) |
総合教育科目 情報・調査系科目 |
| カテゴリー（臨床心理）Category (Department of Clinical Psychology) |
総合教育科目 情報・調査系科目 |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2020年度以前入学者）Category福祉コミュニティ学科 (~2020) | |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2021年度以降入学者）Category福祉コミュニティ学科 (2021~) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2020年度以前入学者）Category臨床心理学科 (~2020) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2021年度以降入学者）Category臨床心理学科 (2021~) |
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Outline (in English)
This course introduces ICT and related technologies to students taking this course. The goals of this course are to get basic skills of ICT and information literacy. Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content. Your overall grade in the class will be decided based on the followings: Short reports: 40% and in-class practical work and contribution: 60%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
大学での学習・社会の様々な分野で必要とされる情報利活用のため、基本的なICTスキルの習得を目指します。PC操作の実習を中心に、コンピュータの基礎知識や情報リテラシー、各種文書作成・管理について習得します。
到達目標Goal
コンピュータの基本的な知識・操作法を理解し、文書作成・管理、集計、情報収集等のスキルを習得する。在学中・後の様々な局面で必要となる基礎的なICT関連の知識や技術を理解し、使用できる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
PC操作の実習を中心に講義・関連説明を交えて進め、結果や成果物を提出していく形式となります。授業内の実習も提出物の範囲に含めることで、授業への参加が提出物にもつながるようにします。提出や解答例の解説等のフィードバックは学習支援システムを通じて行う予定です。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：説明と確認
授業の説明、準備、機材の確認
第2回[対面/face to face]：基本操作と知識
基本操作、資料の配布と受け取り
第3回[対面/face to face]：データの作成と保存
作成した文書の保存、ファイル
第4回[対面/face to face]：ファイルと文章の入力
ファイルの扱いと文章の入力操作
第5回[対面/face to face]：文書作成の基本
文書処理基礎、資料の管理と保存
第6回[対面/face to face]：共通の操作・知識
ファイル操作、ネットワークなど
第7回[対面/face to face]：文書作成（文章中心
ワープロ（文章、修飾、操作法）
第8回[対面/face to face]：プレゼンテーション
発表の知識と資料の作成
第9回[対面/face to face]：画像等を含む文書作成
図形や画像を含む書類の作成
第10回[対面/face to face]：表計算の基礎
データの取り扱い、表計算の基礎
第11回[対面/face to face]：プレゼン応用・発表
応用操作と資料の編集、発表
第12回[対面/face to face]：計算処理
関数の取り扱いと数式の実行
第13回[対面/face to face]：データ管理、グラフ
データベースとグラフ
第14回[対面/face to face]：まとめ・総合的な演習
これまでのまとめとその後
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
学習内容の多くが連続しているため、過去の内容を把握・理解しておくことが必要です。授業内での実習に続けて課題も行い、授業時に不十分と感じた項目の復習をしてください。本授業の準備・復習は各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
教科書（書籍）は使用しません。進捗に合わせて電子データでテキストを配布します。
参考書References
ICT・情報系の入門書籍や同類授業・講座での教科書等が広く該当します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
各回・単元ごとに設定する課題（40%）、授業内実習と平常点（60%）。提出物が授業内での実習と課題を兼ね、その内容を元に到達目標への達成状況を判断します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
皆に理解してもらえるように丁寧な説明を心がけつつ、より広い範囲の学習を望む人へも対応できるよう、意見を聞く機会を広げたいと思います。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
本来は情報実習室で行う授業のため、情報機器（PC）を使用し、配布・提出には学習支援システムを使います。
その他の重要事項Others
この科目は春学期・秋学期を通じて履修することを勧めます。