教職・資格（市ヶ谷）Teacher-Training Courses and Qualification Courses (Ichigaya)
図書館情報資源概論Introduction to library and information resources
小黒 浩司
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 教職・資格（市ヶ谷）Teacher-Training Courses and Qualification Courses (Ichigaya) |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | C6714 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 月5/Mon.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリーCategory | 資格関係科目 |
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Outline (in English)
[Course outline]
This course introduces the characteristics of various library information resources.
[Learning Objectives]
At the end of the course, students are expected to comprehend library information resources.
[Learning activities outside of classroom]
Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
[Grading Criteria /Policy]
Your overall grade in the class will be decided based on the following
Term-end examination: 80%, contribution: 20%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
多様な図書館情報資源について、形態別、主題別の特性の概略を学習する。また図書館情報資源の収集と選択、評価、保存など、図書館における情報資源の管理の実際を学ぶ。加えて、代表的な図書館情報資源である図書や雑誌についての理解を深めるために、その流通事情などについても学ぶ。
到達目標Goal
図書館の基本的な機能は、資料・情報の収集と提供である。そこで図書館情報資源に関する基礎的な知識を学び、その収集、保存のあり方などについて理解できるようにする。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
下記授業計画のように、前半では主要な図書館情報資源の種類について、形態別、主題別に解説する。後半では図書館情報資源の維持・管理の手法や意義などについて概説する。
最終授業で、13回までの講義内容のまとめを行い、試験を実施予定である。試験、課題等のフィードバックは「学習支援システム」を通じて行う予定である。
なお、新型コロナウィルスの感染状況によっては、オンラインでの開講となる可能性がある。具体的なオンライン授業の方法、各回の授業計画の変更などについては、学習支援システムでその都度提示するので、学習支援システムの提示を必ず確認すること。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[オンライン/online]：図書館情報資源とは何か
最初に授業の進め方、成績評価などについて説明し、図書館情報資源について、図書館法など関連法規の上から説明する。
第2回[対面/face to face]：図書館情報資源の類型
『日本目録規則 1987年版改訂3版』の類型に従って、図書館情報資源の概略を説明する。
第3回[対面/face to face]：図書・逐次刊行物
図書と逐次刊行物について概説する。
第4回[対面/face to face]：視聴覚資料・電子資料
視聴覚資料と電子資料について概説する。
第5回[対面/face to face]：図書館情報資源の選択と収集
図書館における資料選択と収集の形態について概説する。
第6回[対面/face to face]：蔵書評価
図書館における蔵書評価の種類などについて概説する。
第7回[対面/face to face]：蔵書管理
図書館における蔵書管理の技法などについて概説する。
第8回[対面/face to face]：図書館情報資源の更新
図書館における資料の更新の意義などについて概説する。
第9回[対面/face to face]：資料保存
図書館における資料保存のあり方などについて概説する。
第10回[対面/face to face]：資源共有
図書館情報資源の収集と保存の協力について概説する。
第11回[対面/face to face]：資料選択の自由
図書館における資料収集と選択の自由について概説する。
第12回[対面/face to face]：出版流通1
日本の出版流通の現状を、メディア別に概説する。
第13回[対面/face to face]：出版流通2
日本の出版流通の現状を、流通過程から概説する。
第14回[対面/face to face]：まとめ
試験・まとめ。新型コロナウィルスの感染状況によっては、変更の可能性があるので注意すること。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
授業時間外の学習は、準備学習・復習各2時間程度を標準としている。授業中に配布するプリントに参考文献、関連ウェブサイトのURLなどを掲載するので、活用してほしい。
テキスト（教科書）Textbooks
指定しない。授業中に適宜プリントを配布する。
参考書References
新訂図書館資料論 小黒浩司編著 東京書籍 2008
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験の得点（80％）に、授業への参加・貢献度（20％）を加えて評価する予定である。
ただし新型コロナウィルスの感染状況によっては、オンラインでの開講となる可能性がある。この場合、成績評価の方法と基準が変更となるが、詳細な方法などは、学習支援システムにて連絡する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
授業中に配布するプリントに参考文献などを掲載するので、復習に活用してほしい。不明な点などは、メールで問い合わせること（kohji.oguro.58@hosei.ac.jp）。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
新型コロナウィルスの感染状況によっては、オンラインでの開講となる可能性があるので、PC・タブレットなどの情報機器を準備しておくことが望ましい。
その他の重要事項Others
質問などは遠慮なくメールで問い合わせること（kohji.oguro.58@hosei.ac.jp）。