経済学部Faculty of Economics
ECN200CA（経済学 / Economics 200）財政学ＢPublic Finance B
天利 浩Hiroshi AMARI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | K6065 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 水1/Wed.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 2 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | ○ |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（2015年度以前入学生） | 専門教育科目 |
| カテゴリー（2016年度以降入学生） | 専門教育科目 |
| カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
Based on the understanding of the institutions and the current situation of the Japanese government which students have learned in Public Finance A, students will learn microeconomic and macroeconomic theories which are applied to the topics such as taxation, public debt, and the effect of the increase in public investment.
Before/After each class, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
Your overall grade in the class will be decided on the following
Short tests in classes (100%), Examinations (0%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
制度や現状（財政学Aの内容）の理解を前提とした上で、さまざまな財政上の政策について、ミクロ・マクロ経済学の理論に基づく考え方を学ぶ。具体的には、税、公債発行、公共投資増大などがどのような効果をもたらすかを学ぶことになる。
到達目標Goal
身近な税の問題からマクロ経済政策まで、政府が実施している様々な政策を理論的に眺めていくことで、現実の経済を見る目を養う。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、経済学科・現代ビジネス学科は「DP1」「DP7」「DP8」に関連。国際経済学科は「DP1」「DP7」に関連。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
オンラインで開講する。Hoppiiの教材フォルダーに講義ノートなどのファイルを置くので、オンデマンド式でダウンロードして学習してください。質問などはHoppiiの掲示板で受け付けます。Hoppiiで課題を課し採点をします。Hoppiiを通して答案へのフィードバックを加えます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：オンライン/online
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[オンライン/online]：イントロダクション
財政学Aの復習、マクロとミクロの視点
第2回[オンライン/online]：租税の転嫁と帰着（1）
転嫁の現象の紹介
第3回[オンライン/online]：租税の転嫁と帰着（2）
需要曲線と供給曲線による分析（代表ケース）
第4回[オンライン/online]：租税の転嫁と帰着（3）
さまざまなケースでの分析
第5回[オンライン/online]：所得税と消費税
所得税と消費税の理論的比較
第6回[オンライン/online]：消費税のしくみ
付加価値税のしくみ、租税原則
第7回[オンライン/online]：消費税の歴史・制度
導入の歴史、消費税に関わる制度、軽減税率
第8回[オンライン/online]：国民所得決定の理論(1)
有効需要の原理
第9回[オンライン/online]：国民所得決定の理論(2)
経済政策（公共投資拡大）の効果
第10回[オンライン/online]：国民所得決定の理論(3)
ビルトイン・スタビライザー、均衡予算定理
第11回[オンライン/online]：IS-LM分析(1)
財市場の均衡
第12回[オンライン/online]：IS-LM分析(2)
貨幣市場の均衡
第13回[オンライン/online]：IS-LM分析(3)
財政政策・金融政策の効果
第14回[オンライン/online]：公債の経済学
負担についてのさまざまな考え方
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
準備・復習時間は各4時間を標準とします。 1年次必修の経済学の科目の復習（1時間）、授業内容の予復習（2時間）、新聞やデータの読み取り（1時間）
テキスト（教科書）Textbooks
特に指定しない。資料と講義ノートを配布する。
参考書References
受講者が授業を補完するために勉強する場合は、以下の文献が参考となる。(1)は日本の財政制度を学ぶ際に有用。参考書としては（3）よりも（2）の方が基本的な内容。
(1)『図説日本の財政（最新年度版）』財経詳報社
(2)小塩隆士（2016）『コア・テキスト 財政学 第2版』新世社
(3) 麻生良文、小黒一正、鈴木将覚(2018)『財政学15講』新世社
成績評価の方法と基準Grading criteria
講義で出題された課題への解答(100%)。試験等（0％）。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
わかりやすい講義を心がけます。
その他の重要事項Others
Hoppiiを通し講義ノート・関連資料の配布を行うため、学期の始めにHoppiiに登録しておくこと。PDFの閲覧をできるように準備しておくこと。グラフや図を提出する必要があるかもしれないので、その際には、グラフや図を紙に描いて写真を画像ファイルにして送付したり、あるいは、グラフや図を作図できるWordなど（あるいはWindows10のWindowsアクセサリ内のペイントなど何とか図を描けるツールで画像ファイルを保存しても良い）で簡単なグラフを描けると良い。