経済学部Faculty of Economics
LANe100CA（英語 / English language education 100）英語（ａ）English (a)
エバノフ 恵智子Echiko Evanoff
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | K2117 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 年間授業/Yearly |
| 曜日・時限Day/Period | 木2/Thu.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 1 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | class 2 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（2015年度以前入学生） | 外国語科目 |
| カテゴリー（2016年度以降入学生） | |
| カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
The purpose of this course is to strengthen and improve your English reading and listening skills. Students will read a variety of English texts. In addition to English reading, we will read various types of English texts, news, travel reports, media English, and online materials such as TED Talks, BBC World News, ABC, CNN VOA, Youtube, and EnglishCentral. Plus short stories. Handouts will be provided for each class. In order to strengthen reading, it is essential to build up vocabulary, so each student is expected to make a vocabulary notebook.
We will also study different types of reading, such as intensive reading, extended reading, and skim reading. And addition to those study, we will study Cross cultural communication.
授業で使用する言語Default language used in class
英語 / English
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
本コースの授業の目的はは英語のリーディングとリスニングを強化、向上を目的とする。いろいろな英文を読み進めていく。英語のリーディングと同時にいろいろなタイプの英文、ニュース、トラベルリーポート、メディア英語、ネット上の教材、TED Talks,BBC World News, ABC, CNN VOA,Youtube,EnglishCentral 等。それに、短編小説なども加え。毎授業毎にプリントを用意する。リディングを強化するためには、語彙力をつける事が必須であるので、各自、語彙ノートの作成、それから
違ったタイプのリーディング、例えば、インテンシブリーディング、エクステンシブリーデング、スキムリーディングなども学ぶ。それに、コミュニケーションには必須な異文化コミュニケーションについても学ぶ。
＊各回の授業形態については未定としていますが、詳細は学習支援システムを通じてお知らせします。
到達目標Goal
この科目は英語を通して、いかに今、世界で起きている情報、知識を収集、それを自分の英語能力の向上、企業の現場でのビジネスの為に必要とされる英語能力の向上とコミュニケーション・スキルの習得を目的とします。具体的には、テキスト並びに補助、副教材として
YouTube,BBC News,TED talks,映画、音楽、他の検分、記事などを使用する英語経済誌の記事を読み進めること、および英文ビジネスレター作成の演習を通じて、”English for Global Business",主にビジネスに関連したVocabularyの習得、useful expressionsを学び汎用英語を習得してグローバルビジネスと英語に対する理解度を向上させると共に、異文化コミュニケーションの知識と積極的な議論を通してグローバル⼈材に求められるコミュニケーション能⼒を⾼めることがこの授業の到達目標です。高度な経済記事のリーディングと商業文のライティングの演習を通じて、実務の現場での英語によるビジネスコミュニケーションができる能力を身につけることができるようにします。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
英語 / English
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
毎週テキストと同時進行の副教材のリーディングとリスニングを通しての課題が定期的に与えられます。それから学生の必要度、関心度、意見を取り入れた副教材の選定のために、Questionnairesの回答を元に週ごとの副教材を配布します。各回の授業の最後に次回の授業で取り上げる経済記事、ニュース、トピックスなどの演習課題を伝えますので、履修学生は次週までにそれらの課題を事前に学習し、授業に参加してもらいます。各授業（第1回目を除く）では、記事に対する説明をします。学期中、２度の小テスト、期末テストの計3回のテスト、それから課題が含まれます。
毎回の授業の初めに、前回の授業で提出されたリアクションペーパーからいくつか取り上げ、全体に対してフィードバックを行うほか、最終授業では、13回までの講義内容のまとめや復習のほか、授業内で行った試験や課題等に対する講評や解説も行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：オンライン/online
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[オンライン/online]：Orientation
Course outline and process
2[オンライン/online]：Ice-Breaking
Introduction, Family,hobbies, sports
music,likes dislikes etc.
3[オンライン/online]：Lesson 1
Grouping and pairing
4[オンライン/online]：Lesson 2 and Presentation 1
Group 1
5[オンライン/online]：Fun time
English movie,DVD,activities,music etc.
6[オンライン/online]：Presentation 2
Lesson 3
Group 2
7[オンライン/online]：Presentation 3
Group 3
8[オンライン/online]：Presentation 4
Group 4
9[オンライン/online]：Presentation 5
Group 5
10[オンライン/online]：TED
TED talks and TED assignment
11[オンライン/online]：CNN news
Media study
12[オンライン/online]：English Central
Review I
Short videos
Lesson 1-6
13[オンライン/online]：VOA English
Review II
Effective English study
Lesson 7-12
14[オンライン/online]：Final Exam
Final Exam
15[オンライン/online]：Review
Summer assignment
Lessons from Spring Semester
Discussion
16[オンライン/online]：Fun Time
English games and other
activities
17[オンライン/online]：Presentation 6
Group 6
18[オンライン/online]：Presentation 7
Group 7
19[オンライン/online]：Presentation 8
Group 8
20[オンライン/online]：Presentation 9
Group 9
21[オンライン/online]：Presentation 9
Group 9
22[オンライン/online]：Short quiz and lesson
Lesson 16-21
23[オンライン/online]：Fun time
English movie, DVD,activities,music etc.
24[オンライン/online]：Famous speeches
Youtube
25[オンライン/online]：Current English
Issues and problems
26[オンライン/online]：Lesson
American thinking,American culture, values and other cultures
27[オンライン/online]：Communication
Reviews and analysis
Cross cultural communication
Your own and others
28[オンライン/online]：Final exam
Final exam
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
課題は学期中に1−2回提出を求めます。本授業の準備学習・復習時間は、毎日10分、まと待った時間の30分〜１時間、両方合わせて１〜２時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
後日通知
参考書References
参考文献のリスト、リーディングリスト、その他、授業内で必要となる資料、副教材は、コンテンツで、配布する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業の参加、貢献度３０％、課題、提出物２０％、小テスト2回、期末試験５０％ 合計１００％
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
学生の興味、関心度の高いテーマ、サブジェクトを授業に取り入れる。
参加型の授業を進めるため、ディスカッション、ディベート、発言を求められる時以外の私語厳禁。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
英和辞典または英英辞典、又はそれに準ずるもの。（パソコン、ネット上の資料にアクセスするため、予習、復習）
Vocabulary Notebook.
その他の重要事項Others
毎日の短時間でもいいので、英語を日課にするための方法、効果的な勉強法をクラスの
中で、学ぶ、毎日の１０−１５分、週に３０分から一時間の予習，復習の時間で合計、１時間半から２時間が必要となる。それから、各週のテーマ、内容は前後したり、内容が変更になる事があります。勉強の進み具合、ニーズによって変わってくる時があります。
＊秋学期の授業はまだ、パンデミックの収束が見えていない事と、持病のために、
授業はオンラインとなります。