経済学部Faculty of Economics
LANe200CD(英語 / English language education 200)Writing and Interaction BWriting and Interaction B
岸山 睦Mutsumi KISHIYAMA
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2022 |
授業コードClass code | K1926 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
曜日・時限Day/Period | 月3/Mon.3 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 多摩 |
教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
配当年次Grade | 2 |
単位数Credit(s) | 1 |
備考(履修条件等)Notes | class 1 |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー(2015年度以前入学生) | |
カテゴリー(2016年度以降入学生) | 外国語科目 |
カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
The purpose of this course is to give students practice in the four skills of listening, speaking, reading, and writing in order to build students' English skills and confidence in a wide variety of global situations. Using the Internet is additional work for the purpose of extensive reading.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
英語で様々な状況に、自信をもって対応できるように、「読み、書き、聞き、話す」という4技能を総合的に学習する。とくにリーディングに力を入れる。テキスト以外でも随時英語の歌もとりあげ、広く学習する。Youtubeの英教材やTedを広く活用して英語力の向上に努める。
到達目標Goal
基礎から応用さらに高度を上げる。英字新聞を辞書なしで読めること。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
練習問題を解き、課題解決型学習を行う。リアクションペーパーはユニットが終わるたびに実施。翌週返却。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1 回[対面/face to face]:ガイダンス
勉強法と授業について説明
第2 回[対面/face to face]:前期の総復習
テキストの説明。勉強方法
第3 回[対面/face to face]:Unit 7 Japan's Most Dangerous Game➀
➀概要説明とエクササイズ。
第4 回[対面/face to face]:Unit 7 Japan's Most Dangerous Game②
②概要説明とエクササイズ。TOEIC練習問題。
第5 回[対面/face to face]:Unit 7 Japan's Most Dangerous Game③
③概要説明とエクササイズ
第6回[対面/face to face]:Unit 8 Japanese Comedy➀
➀概要説明とエクササイズ。
第7 回[対面/face to face]:Unit 8 Japanese Comedy②
②概要説明とエクササイズ。TOEIC練習問題。
第8 回[対面/face to face]:Unit 10 Cosplayers Expected in Droves for Anime Expo ①
➀概要説明とエクササイズ
第9 回[対面/face to face]:Unit 10 Cosplayers Expected in Droves for Anime Expo ②
②概要説明とエクササイズTOEIC練習問題。。
第10 回[対面/face to face]:Unit 11 Fukubukuro/Lucky Bags-Shibuya 109➀
➀概要説明とエクササイズ
第11 回[対面/face to face]:Unit 11 Fukubukuro/Lucky Bags-Shibuya 109②
②概要説明とエクササイズ。TOEIC練習問題。
第12 回[対面/face to face]:Unit 12 J-Pop➀
➀概要説明とエクササイズ。TOEIC練習問題。
第13 回[対面/face to face]:Unit 12 J-Pop②
➀概要説明とエクササイズ。
第14 回[対面/face to face]:まとめ
エッセイの練習
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
授業内での指示に従い、エッセイを書く。予習と毎回の配布プリントの熟読本授業の準備学習・復習時間は、合わせて 1 時間を標準とする。
テキスト(教科書)Textbooks
J-Pop Culture on the Net
参考書References
Student Times
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点(20%)・発表(10%)・エッセイ(70%)の総合評価
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
みんなで意見交換が活発に出来るような授業にしましょう。