経済学部Faculty of Economics
LANe100CA（英語 / English language education 100）Listening and Presentation BListening and Presentation B
松下 晴彦Haruhiko MATSUSHITA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | K1866 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 月4/Mon.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 1 |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | class 15 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（2015年度以前入学生） | |
| カテゴリー（2016年度以降入学生） | 外国語科目 |
| カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
Course outline: This course deals with listening and presentation.
Learning Objectives: By the end of the course, students should be able to improve listening skills and gain proficiency in presentation skills,
Learning activities outside of classroom: Before/after each class meeting, students will be expected to spend one hours to understand the course content.
Grading Criteria: Final grade will be calculated based on Classwork 30%, Quizzes 30% and Final Examination 40%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
身近な話題を使い、今までに習得した英語力を充実・発展させながら、リスニング・プレゼンテーション力を養成することを目標とする。また、論理的な思考力を身につけ、幅広い知識を習得する場とすることも目指している。
到達目標Goal
学生は、英語特有の発音を慣れ、抵抗感なくリスニングできる。プレゼンテーションの適切な方法を身に着け、実際に自分で行うことができる。
最近の世界情勢について学び、広い視野を持つことができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
テキストで多様な英語を聴く練習をしていく。ボキャブラリービルディングを目指し、毎回、前回の復習単語テストを行う。英語を聴くという語学的な技術を習得することに加え、現代社会の様々な問題を考える。プレゼンテーションのやり方を学び、実際に行う。
毎回、リアクションペーパーの提出を求める。
課題を課す場合はHoppiを通してフィードバックをする予定です。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンス
授業の紹介等
第2回[対面/face to face]：UNIT 11 Caring for Strays
リスニングとリーディング
第3回[対面/face to face]：UNIT 12 Coal before Comfort
リスニングとリーディング
第4回[対面/face to face]：UNIT 13 Lifesaving Lake
リスニングとリーディング
第5回[対面/face to face]：UNIT 14 Saving a Wooden Giant
リスニングとリーディング
第6回[対面/face to face]：UNIT 15 Protecting an Ancient City
リスニングとリーディング
第7回[対面/face to face]：課題の発表
プレゼンテーションとディスカッション
第8回[対面/face to face]：UNIT 16 Disappearing Island
リスニングとリーディング
第9回[対面/face to face]：UNIT 17 Lots and Lots of Lithium
リスニングとリーディング
第10回[対面/face to face]：UNIT 18 High-tech Telescope, Low-tech Environment
リスニングとリーディング
第11回[対面/face to face]：UNIT 19 Monitoring the Melting Ice
リスニングとリーディング
第12回[対面/face to face]：UNIT 20 Creating Mars in the Desert
リスニングとリーディング
第13回[対面/face to face]：課題の発表
プレゼンテーションとディスカッション
第14回[対面/face to face]：試験・まとめと解説
試験とまとめ
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
テキストの予習は必須である。未知の単語は意味・用法を調べ、本文の全訳、問題の解答をしておく。
毎回、前回分の確認テストを行うので、復習しておくように。
本授業の準備学習・復習時間は合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
『AFP SciTech Futures： AFPで学ぶ世界の科学』椋平淳（成美堂：2021）2,500円＋税
参考書References
必要に応じて適宜紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業への積極的な貢献度(プレゼンを含む)： 30％
授業内小テスト： 30％
定期試験： 40％
これをもとに総合的に評価する。積極的な姿勢が高く評価される。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
様々な考え方が身についたという意見があった。学生がクリティカル・スィンキングが身につけられるように工夫していきたい。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
学習支援システム。
その他の重要事項Others
授業の展開によって、変更があり得る。