経済学部Faculty of Economics
BSP100CA(初年次教育、学部導入教育及びリテラシー教育 / Basic study practice 100)入門ゼミ(経済学科)Freshman Seminar
朴 宗玄、馬場 敏幸Chonhyon PAKU, Toshiyuki BABA
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2022 |
授業コードClass code | K1027 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 年間授業/Yearly |
曜日・時限Day/Period | 火4/Tue.4 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 多摩 |
教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
配当年次Grade | 1 |
単位数Credit(s) | 4 |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー(2015年度以前入学生) | 基礎教育科目 |
カテゴリー(2016年度以降入学生) | |
カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
In this class, you will learn basic skills on an academic daily life in the Hosei University, such as how to seek books and materials, how to read books and materials, how to use the library, how to write a report, how to give a presentation and so on. As outside studies, I hope two hours before classroom and two hours after classroom. Grading is based on daily attitude (40%) and presentation tests (60%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
本講義の目的は、経済学部で 4 年間学んでいくために必要な初歩的なスキルを身に付け、更にエビデンスに基づいた議論をする力を身に付けることにあります。
到達目標Goal
学生は、レポートの書き方、ディスカッション、プレゼンテーション等の習得を通じて、世の中の議論に「参加できる」ようになることを目指します。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP5」「DP9」「DP10」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
少人数演習形式で教員による講義と学生による発表を中心に進めます。発表に関しては教員・クラスメートからの積極的なフィードバックのもとで授業をすすめます。課題等の提出・フィードバックの一部は「学習支援システム」を通じて行う予定です。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]:講義のガイダンスと自己紹介
本講義の説明.教員と学生の自己紹介
2[対面/face to face]:多摩キャンパスについて知ろう
キャンパスツアー
3[対面/face to face]:資料の調べ方と用い方
レポートや論文執筆に必要な資料の集め方、メディア・リテラシー、引用の方法、剽窃の禁止など
4[対面/face to face]:図書館の使い方
図書館実習
5[対面/face to face]:経済の基礎指標
GDP・GNP・名目・実質・一人あたりGDPなど重要基本統計を学ぶ
6[対面/face to face]:経済資料の検索
重要基本統計の検索を学ぶ
7[対面/face to face]: プレゼンテーション実習
興味のある国の経済について調べ、発表資料を作成する
8[対面/face to face]: プレゼンテーション実習
調べた内容に基づき発表を行う
9[対面/face to face]: プレゼンテーション実習
調べた内容に基づき発表を行う
10[対面/face to face]:国際経済と貿易
貿易および国際貿易統計の検索について学ぶ
11[対面/face to face]:貿易分析
貿易の分析について学ぶ
12[対面/face to face]:プレゼンテーション実習
興味のある国の特定の品目をテーマに調べ、発表資料を作成する
13[対面/face to face]: 最終プレゼンテーション
調べた内容に基づき発表を行う
14[対面/face to face]: 最終プレゼンテーション
調べた内容に基づき発表を行う
15[対面/face to face]:授業のガイダンス
授業の進め方についての説明。研究テーマのプロポーザルの説明。
16[対面/face to face]:プレゼンテーションの基礎(1)
プレゼンの心得。プレゼンテーションの順番発表。
17[対面/face to face]:プレゼンテーションの基礎(2)
データの活用。研究プロポーザルの提出。
18[対面/face to face]:プレゼンテーション(1)
特定のテーマを元に個人発表・評価を行う。
19[対面/face to face]:プレゼンテーション(2)
特定のテーマを元に個人発表・評価を行う。
20[対面/face to face]:プレゼンテーション(3)
特定のテーマを元に個人発表・評価を行う。
21[対面/face to face]:プレゼンテーション(4)
特定のテーマを元に個人発表・評価を行う。
22[対面/face to face]:プレゼンテーション(5)
特定のテーマを元に個人発表・評価を行う。
23[対面/face to face]:プレゼンテーション(6)
特定のテーマを元に個人発表・評価を行う。
24[対面/face to face]:レポートの書き方:基礎
アイディアのまとめ方などについて学習する
25[対面/face to face]:レポートの書き方:応用
データの探し方などについて学習する。
26[対面/face to face]:学術論文の書き方:基礎
テーマ・トピック選定などについて。レポートの提出。
27[対面/face to face]:学術論文の書き方:応用
他人の書いたものの批評などについて学習する。
28[対面/face to face]:総括
レポートに関する講評。
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト(教科書)Textbooks
特になし。
参考書References
授業内で必要に応じて説明します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
発表の内容や授業中の質問・意見等の受講態度、レポートの添削結果や課題演習の結果などから総合的に評価する(100%)。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
ノートパソコン、タブレット、スマホのいずれかを常時持参してください。
その他の重要事項Others
『授業支援システム』で連絡したことは,全ての受講者に伝わったものとして取り扱いますので、頻繁にチェックする習慣を早いうちに身につけてください。