社会学部Faculty of Social Sciences
LANe100EA（英語 / English language education 100）Basic English１-Ⅰ １４Basic English1-Ⅰ ２０
堀 いづみIzumi HORI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | L0221 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 月3/Mon.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | 新型コロナウィルス感染症拡大の状況により、学期途中で対面授業に変更となる場合がある。その場合は、学習支援システムを通じて通知する。 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | Basic English |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | |
| コース・プログラム名Course/Program name |
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Outline (in English)
[Course Outline] In this course, students will read and read out various types of articles on many different topics so that they can grow their reading comprehension as well as writing skill. They will enrich their understanding of stories around the world. They also improve their listening and speaking skills using TOEIC listening materials.
[Learning Objectives] The course aims to brush up students' prior skills in reading, listening, writing and speaking.
[Learning activities outside of classroom] Besides preparation for each lesson, students will also be expected to submit the required assignments after each class. Their study time will be more than four hours for a class.
[Grading Criteria] Grading will be decided based on assignments (50%) and final examination (50%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
・英文の新聞記事を読みます。日本を含め世界の様々な場所で起こった事を、英文で書かれた記事の中で読むことにより、読解力及び報道をより多角的に捉える力が増します。また、その中でwritingの参考になることにも意識していきます。
・リスニングテキスト（TOEICテスト用）を使い、listeningとspeakingの力に磨きをかけます。
到達目標Goal
・時事英語の特徴が分かるようになること
・馴染みのある単語であっても、新しい文脈の中でより深い理解を発見し、それを実際に活用する力をつけること
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP4に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
・教科書の内容に沿った文章を配信する形で進めます。
・毎回、課題を提出することになりますが、フィードバックは次の授業の中で行います。
・学期末に、期末試験に相当する「期末課題」を提出することになります。
・授業計画は授業の展開により、進度、内容に若干の変更もありえます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：オンライン/online
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[オンライン/online]：ガイダンス
英語カリキュラム、授業に関する説明など
2[オンライン/online]：・Introduction to Unit 1
・Ceremony
Unit 1 の語彙確認と精読、ListeningテキストのUnit 1
3[オンライン/online]：・Lessons from Estonia
・School Life
Unit 1 の精読、Listening テキストのUnit 2
4[オンライン/online]：・Lessons from Estonia
・Transportation
Unit 1 の精読続編、Listening テキストのUnit 3
5[オンライン/online]：・Introduction to Unit 2
・Outdoor Activities
Unit 2 の語彙の確認と精読、ListeningテキストのUnit 4
6[オンライン/online]：・The Tokyo Olympics
・Weather
Unit 2 の精読、Listening テキストのUnit 5
7[オンライン/online]：・Introduction to Unit 3
・Holiday Plans
Unit 3の語彙の確認と精読、ListeningテキストのUnit 6
8[オンライン/online]：・Japanese Pop Culture and the Pandemic
・Resort Area
Unit 3 の精読、Listening テキストのUnit 7
9[オンライン/online]：・Introduction to Unit 4
・Directions
Unit 4の語彙の確認と精読、ListeningテキストのUnit 8
10[オンライン/online]：・Israel's Ultra-Orthodox Community
・Job Experience
Unit 4の精読、ListeningテキストのUnit 9
11[オンライン/online]：・Introduction to Unit 5
・Summer Sale
Unit 5の語彙の確認と精読、ListeningテキストのUnit 10
12[オンライン/online]：Path to Renewable Energy Future
Unit 5の精読
13[オンライン/online]：Introduction to Unit 6
Unit 6の語彙の確認と精読
14[オンライン/online]：Ancient Asteroid Dust Collected by Japan's Hayabusa2 Probe
Unit 6 の精読
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
・授業前に予め記事を読みましょう。
・配信された授業を参考に音読をしましょう。ダウンロード可能な音声のシャドウイングも試してみましょう。
・毎回出題される課題を提出しましょう。
（本授業の準備学習・復習時間は合わせて４時間が目安となります。）
テキスト（教科書）Textbooks
・15 Selected Units of English through the News Media - 2022 - （高橋優身、伊藤典子、Richard Powell 編著・朝日出版社・2022年）1,200円＋税
・Practical Situations for the TOEIC Test Listening [Revised Edition] （吉田佳代 著・成美堂・2020年）1,300円＋税
参考書References
『京大・学術語彙データベース 基本英単語1110』 （京都大学英語学術語彙研究グループ＋研究社 著・研究社・2009年）1400円＋税
成績評価の方法と基準Grading criteria
毎回の課題提出状況と正解率の積み重ねが50％、学期末の「期末課題」が50％という比率で評価します。（どちらの課題も「到達目標」である英文記事の文脈理解が問われるものです。）
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
文構造の説明も加えながらゆっくり行います。