通信教育部（通信学習）School of Correspondence Education (Correspondence Learning)

日本中世史に関する基礎的な知識を習得し、具体的な事象に対する解説、評価を自分の言葉で示すことができるようになることを目標とする。

日本中世史に関する基礎的な知識を習得し、具体的な事象に対する解説、評価を自分の言葉で示すことができるようになることを目標とする。

日本語 / Japanese

テキストをもとにして、院政時代から室町・戦国時代までの政治史、社会経済史、文化史を学習し、日本中世史の基礎的な知識を習得する。その上でリポートの設題に取り組む。リポート作成にあたっては、自分自身で設題に関連する史料や論文などを検討し、その成果を十分に反映するように心がけてほしい。単位修得試験は、テキストに書かれている内容について問う。

リポートは、①設題の意図をよく理解し、テキスト以外に関連する史料や論文、専門書等に広くあたって作成する、②テキスト等から引き写すのではなく、設題に関して勉強したことをまとめて自分の言葉で表現する、この２点が評価の基準となる。誤字・脱字のないように注意し、設題総覧にある書式を厳守すること。
単位修得試験では、テキストに書かれている歴史事象、歴史的語句などについて出題するので、テキストをよく読んでおくこと。ある事象の具体的内容を正しく理解しているか、その事象の歴史的位置付けができているかなどを基準として評価する。

指定市販本　五味文彦編『大学の日本史２ 中世』（山川出版社、2016年、￥1,800+税）
※【スタディガイド（学習指導書）】あり
日本中世の政治、社会経済、文化について全20章で概観する。放送大学のテキストをもとにしたもので、4名の研究者が分担執筆している。一つひとつの歴史事象について詳細に論じるのではなく、その時代の論点となる事柄を中心に叙述されている。

テキストをしっかり読み込んだ上で、設題総覧に挙げる概説書や、『岩波講座日本歴史』などに収められた諸論文を読んで勉強してほしい。また、多くの専門書、学術論文が発表されているので、それらにもじっくり取り組んでもらいたい。通信学習のリポートに添削・講評してフィードバックする。