デザイン工学研究科Graduate School of Engineering and Design
OTR600N4（その他 / Others 600）システムデザイン修士プロジェクト１Advanced Engineering and Design Project for Master’s Program 1
竹内 則雄Takeuchi NORIO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | デザイン工学研究科Graduate School of Engineering and Design |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | U7447 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | 必修 |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory |
修士課程 システムデザイン専攻 プロジェクト科目 |
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Outline (in English)
(Course outline)
In this program, students will acquire knowledge and skills as a foundation for starting their master's project. This program is a spring semester project in the first year of the master's program, where students will understand the outline of research related to their field in a relatively small project.
(Learning Objectives)
By the end of the course, students should be able to do the followings:
1)Basic knowledge required for research
2)How to proceed with the project
3)How to present the results
(Learning activities outside of classroom)
Before/after each class meeting, students will be expected to spend one hour to understand the course content.
(Grading Criteria /Policy)
Grading will be decided based on short reports (50%), term end report (50%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
学位取得のための研究の基盤となる知識やスキルの修得のためのプロジェクトを行う。
この修士１年生春学期のプロジェクトは、比較的小規模なプロジェクトで当該分野に関連する研究プロジェクトの概要を知ることを目的ととする。
到達目標Goal
このプロジェクトを通して、当該研究分野の見識を深めることを目的とすると共に、必要となる基礎知識、プロジェクトの進め方、成果物の提示方法を習得する。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
デザイン工学研究科システムデザイン専攻ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」「DP4」「DP5」「DP6」「DP7」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
個々の指導教員の指導の下，各自が、それぞれのプロジェクト内容を設定してすすめる。各段階毎に、指導教員に報告し、アドバイスを受けるというプロセスを繰り返す。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：ガイダンス
システムデザイン専攻における修士プロジェクト１（春学期）に取り組む心構えやその意義について解説し，必要な関連事項の概要について述べる．
2[対面/face to face]：テーマの候補
指導教員が幾つかのテーマ候補をあげ、その概要を説明する。最初のプロジェクトであるので、比較的簡単なもので今後の基礎となるものを候補とする。
3[対面/face to face]：テーマ候補に関する調査（１）
テーマ候補に関する先行プロジェクトの調査を行う。
4[対面/face to face]：テーマ候補に関する調査（２）
テーマ候補に関する先行プロジェクトの調査結果を報告する。
5[対面/face to face]：テーマの選定およびスケジュール・マイルストーンの設定
テーマに選定に関して、指導教員と議論を行い、テーマを決定する。また、プロジェクトスケジュールおよびマイルストーンを設定する。
6[対面/face to face]：マイルストーン１
マイルストーン１の到達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
7[対面/face to face]：マイルストーン１
アドバイスに従い解決した問題を指導教員に報告するととものに、マイルストーン１の纏めを行う。
8[対面/face to face]：マイルストーン２
マイルストーン２の到達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
9[対面/face to face]：マイルストーン２
アドバイスに従い解決した問題を指導教員に報告するととものに、マイルストーン２の纏めを行う。
10[対面/face to face]：マイルストーン３
マイルストーン３の到達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
11[対面/face to face]：マイルストーン３
アドバイスに従い解決した問題を指導教員に報告するととものに、マイルストーン３の纏めを行う。
12[対面/face to face]：マイルストーン４
マイルストーン４の到達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
13[対面/face to face]：マイルストーン４
アドバイスに従い解決した問題を指導教員に報告するととものに、マイルストーン４の纏めを行う。
14[対面/face to face]：プロジェクトの纏め、成果物の提示
プロジェクトの成果を纏め、成果物を対外的に提示する方法を学ぶ。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
関連文献の調査、プロジェクトの実施
本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
指導教員から配布
参考書References
指導教員から指示
成績評価の方法と基準Grading criteria
配点は以下のとおり
授業中の課題 （50%） プロジェクトテーマの立案能力や実施能力、問題解決能力などを判断基準として総合的に評価する．
総合課題 （50%） プロジェクトの成果をまとめる能力を評価する
＜成績基準＞
履修の手引きに記載されているS～E までの12 段階評価基準に基づく．
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
個別指導科目のため実施せず