市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
ARSh300LA（地域研究（西・中央アジア） / Area studies(West and Central Asia) 300）教養ゼミⅡLiberal Arts Seminar II
江村 裕文Hirofumi EMURA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | Q6136 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 火1/Tue.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | 法文営国環キ2～4年※定員制 |
| 他学部公開科目Open Program | ○ |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 300番台 総合科目 教養ゼミ |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
You can challenge to master one of the international languages, Arabic. Arabic language is a official language of U.N. It is necessary to understand Arabic to approach to the world of Islam, and Arabic Culture.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
【概要】アラビア語の基礎。具体的には、名詞・形容詞・前置詞・動詞の曲用・活用。辞書の使い方。
【目的】アフロアジア世界で１億人以上の話し手により使用されており、また国連の６番目の公用語である「アラビア語」の概要を把握すること。
到達目標Goal
１年間で、なんとか基本的な文法をマスターし、自力で先に勉強を進めていける素地を身に着けてもらいたいと希望します。
文法が理解できていないと辞書も引くことができないのがアラビア語の持つ困難点です。文の構造を踏まえて、辞書が引けるようになること、これが目標です。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1、国際文化学部：DP2、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
以下の授業計画に沿って、単語（名詞・形容詞・動詞）、その変化形（つまり曲用と活用）、文を読むまでを、懇切丁寧に解説し、訓練していきます。
普段あまり触れない言語の学習を通じて発見があった等の知見は、広く紹介し、学習のモーチベーションに資するよう利用していきたい。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1：辞書 １
辞書の引き方を紹介する
2：辞書 ２
辞書の引き方を訓練する
3：第１０課・第１１課
私は日本人です
駅はここから遠いですか
4：第１２課・第１３課
このカバンは誰の？
神戸には美しいモスクがあります
5：第１４課・第１５課
あなたには兄弟か姉妹がいますか
ムハンマドがザイドをたたいた
6：第１６課・第１７課
私はあなたを愛しています
この２人の通訳はプロです
7：第１８課・第１９課
この町にはたくさんの大学があります
彼らはサウジアラビア出身の先生方です
8：第２０課・第２１課
これらのカバンはユースフのですか
ここにモロッコ料理店はありますか
9：第２２課・第２３課
ムハンマドは学生ではありません
ムハンマドは学生でした
10：第２４課・第２５課
私はその車の色が好きです
５冊の本を買いました
11：第２７課・第２８課
私たちはカイロ大学で学びました
飛行機は到着しましたか
12：第２９課・第３０課
誰がこの料理を作ったのですか
フェズまで列車に乗りました
13：第３２課・第３３課
どちらにお住まいですか
お仕事は何をしていますか
14：まとめとレポート提出
アラビア語の動詞のまとめ（ｐ．８８－９７）とレポートの提出
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
秋学期からは、動詞の変化形に入ります。各授業ごとに２時間以上をあてて完全にマスターしてください。単純な形の間に、基本的な動詞の活用形を覚えておけば、応用の仕方がわかりますが、覚えておかないと、どんどん迷路に迷い込むことになっていきます。
本授業の準備・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
テキストとしては、竹田敏之『アラビア語とことんトレーニング』白水社 を予定しています。
辞書については、授業中に指示します。
参考書References
英語・フランス語・ドイツ語で書かれたアラビア語の文法書が多くあるので、各自の興味に応じて適切なものを紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
秋学期は、平常点４０点、レポートの得点６０点、合計１００点で評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
説明の際にできるだけ学習者全員にとっての既習の言語、おもに英語の文法等を例にあげますが、その知識が整理できていないために無用の混乱・困難をきたすことがあります。たとえば英語に名詞の格はいくつあるか、人称とは何か、といった基本的なことがわかっていないがために、説明が通じないことがあります。理解できないことがあったらその都度質問をすることが肝要です。
全員にとって有効であるようなコメントや質問等は、積極的に活用し、学習モーチベーションに資するようにフィードバックしていきます。