理工学部Faculty of Science and Engineering
COT100XE（計算基盤 / Computing technologies 100）インターネットプロトコルProtocol for Internet
畠山 久Hisashi HATAKEYAMA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工学部Faculty of Science and Engineering |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | H6102 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 月4/Mon.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工学部＞Category |
応用情報工学科 学科専門科目 |
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Outline (in English)
You study the fundamental protocol of an information network.
Specifically, you study the structure of an information network focusing on TCP/IP, which is a protocol used as typical of the Internet. As a protocol of an application layer, you take up an e-mail protocol to deepen an understanding of an information network.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
情報ネットワークの基本的なプロトコルを学ぶ。インターネットの代表的なプロトコルであるTCP/IPを取り上げ、情報ネットワークの仕組みを学ぶ。また、アプリケーションレイヤのプロトコルとして電子メールプロトコルを取り上げ、理解を深める。
到達目標Goal
情報ネットワークの通信の仕組みを理解する上で不可欠なプロトコルについて、インターネットで使われている代表的なプロトコルであるTCP/IPを中心に学び、今後のネットワーク技術を学ぶ基礎を養うことを目的とする。
1. 通信一般に必要な通信プロトコルレイヤについて説明できる。
2. TCP/IPの考え方と、具体的な仕組みや機能を説明できる。
3. 電子メールプロトコルの仕組みを理解し、メールヘッダを解読できる。
4. インターネットでデータ通信が行われる仕組みを説明できる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」と「DP2」と「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
基本的には講義形式の授業としてすすめる。受講者数などを勘案し、可能な範囲で演習などを取り入れる。
授業においては、学習内容の確認を兼ねた小テストやレポート等の課題を適宜課し、提出・フィードバックは学習支援システムを通じて行う。また、受講生から受けた質問・コメントは、適宜授業内で取り上げ講義内容や議論に活かす。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回：インターネットの歴史
インターネットの発祥からその発展の経緯を学ぶ。
第2回：パケット通信の仕組みと通信レイヤ
パケット通信仕組み、通信レイヤ参照モデルを学ぶ。
第3回：プロトコルのための基礎知識
基礎となる二進法、コード体系などを学ぶ。
第4回：IPアドレス体系
IPアドレス、URLの体系を学ぶ。
第5回：IPルーティング
IPパケットのルーティング方法、経路選択、制御方式を学ぶ。
第6回：レイヤ３のその他のプロトコル
ARP、RARP、ICMP等のレイヤ３プロトコルを学ぶ。
第7回：TCPプロトコルの機能
TCPプロトコルの機能を学ぶ。
第8回：TCPプロトコルにおけるウインドウ制御、スループットの考え方
スループットの考え方とウインドウ制御方式を学ぶ。
第9回：動作に必要な機能
NATの仕組みとDNS、DHCPなどとURLの役割を学ぶ。
第10回：電子メールの仕組みとプロトコル
電子メールの仕組みおよびプロトコルを学ぶ。
第11回：電子メールのヘッダ
電子メールのヘッダやエンコード方式について学ぶ。
第12回：電子メールのヘッダの読み方
電子メールのヘッダについて、分析の仕方を学ぶ。
第13回：セキュアプロトコルの基礎
セキュアプロトコルの基本方式について学ぶ。
第14回：全体のまとめ
全体を振り返り、情報ネットワークの通信の仕組みを概観する。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
授業の際には次回の講義内容が予告されるため、前に予習をしたうえで授業にのぞむことが望ましい。
授業後は、適宜課されるレポート等の復習課題に取り組む。課題がない場合でも内容を振り返り、十分な復習をしておくこと。
本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、各4時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
教科書は特に定めない。授業で用いる資料等は学習支援システムにて配付する。
参考書References
・大塚裕幸，基本からわかる 情報通信ネットワーク 講義ノート．オーム社，2016．
・井上直也，村山公保，竹下隆史，荒井透，苅田幸雄．マスタリングTCP/IP 入門編．第6版，オーム社，2019．
・小口正人．コンピュータネットワーク入門．サイエンス社，2007．
・情報処理技術者 ネットワークスペシャリスト試験関連の参考書
その他、必要に応じて講義中に紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
・小テスト・レポート等の課題（40%）
・学年末試験（60％）
以上を基準とし、総合的に評価する。
なお、オンラインでの開講となった場合は以下を基準とする。
・小テスト・レポート等の課題（60%）
・学年末課題（40％）
いずれも配分は目安であるため、調整する可能性がある。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
本年度は授業担当者変更によりフィードバックできない。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
資料配布・課題提出等のために学習支援システム等を利用する。
その他の重要事項Others
担当教員はウェブ広告・モバイル向けゲーム・チケット販売等の大規模Webサービスの設計・開発・運用に従事した経験を持つ。この実務経験を踏まえ、実践的な話題を織り交ぜた授業を行う。学問的なことだけではなく、企業の最先端の状況を伝え、学習内容の重要性・実用性を感じられるよう心がける。
オンラインでの開講となった場合、オンライン授業の方法や授業計画の変更、成績評価方法の変更などについては、学習支援システムでその都度提示する。担当教員から学習支援システムを通じた連絡がないか、日ごろからよく確認するようにしてください。