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教職・資格（多摩）Teacher-Training Courses and Qualification Courses (Tama)

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学習指導と学校図書館Learning Guidence and School Library

松田　ユリ子Yuriko MATSUDA

授業コードなどClass code etc

学部・研究科Faculty/Graduate school	教職・資格（多摩）Teacher-Training Courses and Qualification Courses (Tama)
添付ファイル名Attached documents
年度Year	2021
授業コードClass code	C6814
旧授業コードPrevious Class code
旧科目名Previous Class title
開講時期Term	春学期
曜日・時限Day/Period	土4
科目種別Class Type
キャンパスCampus	多摩
教室名称Classroom name
配当年次Grade	2～4
単位数Credit(s)	2
備考（履修条件等）Notes
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience
SDGsCPSDGs CP
アーバンデザインCPUrban Design CP
ダイバーシティCPDiversity CP
未来教室CPLearning for the Future CP
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP
千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium
カテゴリーCategory	資格関係科目

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Outline (in English)

Students will demonstrate competency in multiple literacies (literacy, information literacy and media literacy etc.) and inquiry-based-learning of the school library profession.
To understand the importance of collaboration between school library specialist, teachers and students.

授業で使用する言語Default language used in class

日本語 / Japanese

授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives

この授業では、情報リテラシー教育、メディア・リテラシー教育、言語活動、探究型学習についての理解を深め、学校図書館がいかに教科学習を支えていくかを考える。

到達目標Goal

授業のゴールとしては、受講生各自が司書教諭としてのオリジナルな授業案をつくることを目指す。

授業で使用する言語Default language used in class

日本語 / Japanese

授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）

教科書および関連する文献を読み、与えられたテーマで期日までにレポートを提出する
翌週までにコメントを受け取り、指定された時間にやり取りの過程で生じた疑問点や考察したことをオンラインでディスカッションする

アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)

あり / Yes

フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class

なし / No

授業計画Schedule

※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。

第1回4/25：オリエンテーション　　　

講義のすすめ方と最初の課題を支援システム上で各自確認する。