法務研究科Law School
LAW500A2（法学 / law 500）医事法Law of Medicine
佐藤 雄一郎Yuichiro SATO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 法務研究科Law School |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | V5281 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 金2/Fri.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | 2～ |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | 選択 |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory |
展開・先端科目群 先端 |
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Outline (in English)
To think/discuss/understand on roles of law concerning medicine.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
医療に対する国の責任が小さくなる一方で、医療技術の発達に伴い「できること」が増大している。このような変化を踏まえ、医療をコントロールするために必要な法の役割について共に考える。
到達目標Goal
医療の特殊性に配慮しながら、あるべき医療の実現にあたっての法の役割を考えることができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「ＤＰ５」と「ＤＰ６」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
講義形式の予定だが、人数によっては適宜ディスカッションも取り入れたい。グループないし個人報告をしてもらうことも考えている。提出された課題等に対して学習支援システムで講評する、あるいは、提出された課題等に対して添削・返却する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回：イントロダクション
医事法とは何か、参考書等の紹介
第2回：医師法（１）
医業独占、医師の義務、他職種との連携
第3回：医療法（１）
概略
第4回：医療法（２）
健康保険法との関係、より直截的なコントロール、地域医療構想
第5回：医療過誤（１）
不法行為構成と債務不履行構成、医療契約
第6回：医療過誤（２）
過失・本旨不履行
第7回：医療過誤（３）
被侵害利益
第8回：医療過誤（４）
因果関係、損害
第9回：医療過誤（５）
医療過誤訴訟の実務
第10回：薬害
薬害の判決を読む
第11回：医学研究
医学研究をめぐる諸問題
第12回：避妊、不妊手術、中絶、生殖補助医療技術
避妊、不妊手術、中絶、生殖補助医療技術。優生保護法における不妊手術など。
第13回：検疫・感染症医療
新型コロナウイルス感染症の問題から法律の役割を考える
第14回：安楽死・尊厳死
安楽死・尊厳死に関する国際情勢
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
取り上げる予定の判決を、（判例百選ではなく判例集にあたって）読んでくること。グループ報告にあたっての調査と準備をしてもらうこともありうる。本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
なし
参考書References
初回に紹介する
成績評価の方法と基準Grading criteria
講義への参加姿勢 ３０％
レポート課題 ７０％
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
昨年度非開講のためありません
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
オンライン講義となる予定なので、PCやタブレットなどと、ネット環境とを準備しておいてください。