デザイン工学研究科Graduate School of Engineering and Design
OTR600N4（その他 / Others 600）システムデザイン修士プロジェクト４Advanced Engineering and Design Project for Master’s Program 4
土屋 雅人Masahito TSUCHIYA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | デザイン工学研究科Graduate School of Engineering and Design |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | U7485 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | 必修 |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory |
修士課程 システムデザイン専攻 プロジェクト科目 |
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Outline (in English)
In this course students will complete one project closely related to the master’s thesis. ‘System Design Master’s Project 3’ and the ‘System Design Master’s Project 4’ are connected to form one large-scale project. ‘System Design Master’s Project 4’ is the second half of the whole project aiming to collect empirical data for the writing of the thesis.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
学位取得のための、修士論文に密接に関連したプロジェクトを行う。このシステムデザイン修士プロジェクト３とシステムデザイン修士プロジェクト４は、連結したひとまとまりの大きなプロジェクトであり、システムデザイン修士プロジェクト４はプロジェクトの後半部分である。このプロジェクトを通して、修士論文作成に必要な実証的データを得ることを目的とする。
到達目標Goal
修士論文作成に必要な実証的データを得ることを目的にプロジェクトを行う。プロジェクトの設定方法や得られたデータの検証方法、得られたデータからのフィードバックの方法を学ぶことも目標とする。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
デザイン工学研究科システムデザイン専攻ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」「DP4」「DP5」「DP6」「DP7」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
個々の指導教員の指導の下，各自が、それぞれのプロジェクト内容を設定してすすめる。各段階毎に、指導教員に報告し、アドバイスを受けるというプロセスを繰り返す。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1：ガイダンス
システムデザイン修士プロジェクト３で行ったテーマ１の総括とテーマ２に関する準備を行う。
2：テーマ２のスケジュールおよびマイルストーンの再設定
システムデザイン修士プロジェクト３で行ったテーマ１の総括とテーマ２に関する準備テーマ１の反省を踏まえ、テーマ２のスケジュールおよびマイルストーンの再設定を行う。
3：テーマ２のマイルス
トーン１
達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
4：テーマ２のマイルス
トーン１
アドバイスに従い解決した問題を
指導教員に報告するととものに、
テーマ２のマイルストーン１の纏
めを行う。
5：テーマ２のマイルス
トーン２
テーマ２のマイルストーン２の到達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
6：テーマ２のマイルス
トーン２
テーマ２のマイルストーン１の到達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
7：テーマ２のマイルス
トーン３
テーマ２のマイルストーン１の到達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
8：テーマ２のマイルス
トーン３
アドバイスに従い解決した問題を指導教員に報告するととものに、テーマ２のマイルストーン３の纏めを行う。
9：テーマ２のマイルス
トーン４
テーマ２のマイルストーン４の到達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
10：テーマ２のマイルス
トーン４
アドバイスに従い解決した問題を指導教員に報告するととものに、テーマ２のマイルストーン４の纏めを行う。
11：テーマ２のマイルス
トーン５
テーマ２のマイルストーン５の到達状況を指導教員に報告し、その問題点に関する議論を行う。問題解決のアドバイスを指導教員より受ける。
12：テーマ２のマイルス
トーン５
アドバイスに従い解決した問題を指導教員に報告するととものに、テーマ２のマイルストーン５の纏めを行う。
13：テーマ２の纏めと総括、不足部分の抽出
テーマ２の総括を行い、修士論文作成に十分な検証データが得られたか否かを検証する。不足部分や、補足データ収集に関する計画を立てる
14：テーマ１およびテーマ２の統合および対外的提示
テーマ１およびテーマ２を統合してひとつのプロジェクトとして纏め、対外的に提示可能な形とする。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
関連文献の調査、プロジェクトの実施
本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
指導教員から配布
参考書References
指導教員から指示
成績評価の方法と基準Grading criteria
プロジェクトテーマの立案能力や解析・分析能力、問題解決能力、最終成果の学術的価値などを判断基準として，担当教員が総合的に評価する
平常点（40％）＋企画・立案力（20％）＋解析・分析力（20％）＋提案・実装力（20％）＝合計100％
成績基準は次の通り．
A+(100-95)，A(94-80)，B(79-70)，C(69-60)，D(59-0)，E(未受験)
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
個別指導科目のため学生アンケート実施していない。