通信教育部（通信学習）School of Correspondence Education (Correspondence Learning)

　本授業では、教養科目としての人文地理学を学びます。テキストにもとづいた様々な人文地理学的視点を通して、現代世界や地域の理解を深めていくことを目標とします。高校の時に「地理」を履修した経験のない方でも、教養レベルのわかりやすい内容です。

　本授業では、教養科目としての人文地理学を学びます。テキストにもとづいた様々な人文地理学的視点を通して、現代世界や地域の理解を深めていくことを目標とします。高校の時に「地理」を履修した経験のない方でも、教養レベルのわかりやすい内容です。

日本語 / Japanese

社会科学・人文科学としての人文地理学的な考え方を学ぶことが中心となりますが、地理学全般の基礎としての自然も必要です、テキストでは、地理学の基礎を学ぶことから始まり、都市の問題を取り上げ、次に現代のグローバリゼーションの進展から見られる様々なテーマに触れます。そして最後に産業や地域開発について学びます。地理学は単なる暗記科目ではなく、世界や地域に対して深く考える力を養うものです。

　最終的には試験により評価します。ただし、リポート学習もきちんと行ってください。
　リポートについては、まずは作成のルールをきちんと守っているかどうかが重要です。その上で、設題に対する理解ができているかどうか、論旨の展開（論文構成）がしっかりできているかどうか、文章表現が適切かどうかなどといった点から評価します。単位修得試験は、テキストの内容を理解しているかどうか、で判断いたします。

指定市販本『ジオグラフィー入門』改訂新版、古今書院、高橋伸夫・谷内達・阿部和俊・佐藤哲夫・杉谷隆編、2008年、¥2,500+税

通信学習のリポートに添削・講評でフィードバックします。リポートの作成はあくまで自分自身の文章で書くのが基本です。文献を参考・引用する際は、かならずルールを守ってください。また、どこかのHPのサイトから文章をコピーして貼り付けるのはすぐにわかります。剽窃になる行為は控えるようにしてください。テキストの最後に用語解説もついていますが、わからない用語や概念が出てきた場合は、地理用語集や事典などで必ず調べるようにしてください。