社会学研究科Graduate School of Sociology
SOC700E1－0104（社会学 / Sociology 700）博士論文指導ⅢADoctoral Thesis Supervision ⅢA
愼 蒼宇
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学研究科Graduate School of Sociology |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | X6322 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience |
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Outline (in English)
The aim of this course is to help students to write a doctoral thesis.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
博士論文執筆のための指導（博士後期課程３年次対象）
到達目標Goal
指導教員の下で博士論文の完成へ向けて研究をおこなう。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
指導教員が博士論文執筆のための指導をおこなう。履修者は、年度の初めに年次研究計画書を提出するとともに、博士論文の最終構成を作成する。課題等へのフィードバックは、各回の授業内で行う。次に示す「授業計画」はあくまでも博士論文指導の例示的な計画であって、各院生の研究の進捗に応じて変更することがありうる。
なお、本授業は原則対面形式で実施するが、受講者の意向があればオンラインでの参加も認める。ただし、第１回目はオンラインで実施する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：オンライン/online
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[オンライン/online]：研究テーマの設定に関する指導（1）
研究課題の発見、先行研究の検討、理論枠組みの選択
第2回[オンライン/online]：研究テーマの設定に関する指導（2）
研究課題の発見、先行研究の検討、理論枠組みの選択
第3回[オンライン/online]：研究テーマの設定に関する指導（3）
研究課題の発見、先行研究の検討、理論枠組みの選択
第4回[オンライン/online]：研究テーマの設定に関する指導（4）
研究課題の発見、先行研究の検討、理論枠組みの選択
第5回[オンライン/online]：研究方法の習得に関する指導（1）
調査・研究方法および資料／データ収集法の習得
第6回 [オンライン/online]：研究方法の習得に関する指導（2）
調査・研究方法および資料／データ収集法の習得
第7回[オンライン/online]：研究方法の習得に関する指導（3）
調査・研究方法および資料／データ収集法の習得
第8回[オンライン/online]：研究方法の習得に関する指導（4）
調査・研究方法および資料／データ収集法の習得
第9回[オンライン/online]：研究構想に即した論文の構成に関する指導（1）
提示する仮説の学術的意義の検討、効果的な論文の構成法
第10回[オンライン/online]：研究構想に即した論文の構成に関する指導（2）
提示する仮説の学術的意義の検討、効果的な論文の構成法
第11回[オンライン/online]：研究構想に即した論文の構成に関する指導（3）
提示する仮説の学術的意義の検討、効果的な論文の構成法
第12回[オンライン/online]：論文の執筆に関する指導（1）
文章表現の適切さ、論旨の説得力についての検証
第13回[オンライン/online]：論文の執筆に関する指導（2）
文章表現の適切さ、論旨の説得力についての検証
第14回[オンライン/online]：論文の執筆に関する指導（3）
文章表現の適切さ、論旨の説得力についての検証
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
各院生の研究の進捗に応じて適宜指示する。
本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
適宜指定する。
参考書References
必要に応じて紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
上記の到達目標の達成度に基づき総合的に評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
該当なし。