人文科学研究科Graduate School of Humanities
HUG600B5（人文地理学 / Human geography 600）地域社会論演習ⅠSeminor on Regional Science I
佐々木 達
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 人文科学研究科Graduate School of Humanities |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | X0456 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 火5/Tue.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory | 地理学専攻(修士課程)-専門科目 |
すべて開くShow all
すべて閉じるHide All
Outline (in English)
【Course outline】 We aim to create a master's thesis based on your research interests.
【Learning Objectives】 Completion and submission of master's thesis
【Learning activities outside of classroom】 Students will be expected to have completed the required assignments after each class meeting. Your study time will be more than four hours for a class.
【Grading Criteria /Policy）】：Final grade will be calculated according to the following process Report and Discussion (50%), submission of master's thesis(50%)
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
修士論文の作成をめざします。
到達目標Goal
修士論文作成の作業段階を踏まえて、完成をめざします。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
受講生の修士論文テーマについて、発表と討論を中心に授業を進めていきます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンス
授業の進め方
第2回[対面/face to face]：修士論文のテーマ(1)
テーマの検討と参考文献の紹介
第3回[対面/face to face]：修士論文のテーマ(2)
テーマの設定と研究の位置づけ
第4回[対面/face to face]：研究目的
修士論文研究目的の検討
第5回[対面/face to face]：修士論文章構成(1)
章構成と関連文献の提示
第6回[対面/face to face]：修士論文章構成(2)
章・節・項の設定
第7回[対面/face to face]：実態調査(1)
調査内容の検討
第8回[対面/face to face]：実態調査(2)
調査計画の検討
第9回[対面/face to face]：統計資料(1)
統計資料の分析
第10回[対面/face to face]：統計資料(2)
統計資料の整理
第11回[対面/face to face]：図表の作成
図表の作成計画
第12回[対面/face to face]：研究構想の再検討
研究構想の再検討、修正
第13回[対面/face to face]：中間報告
中間報告
第14回[対面/face to face]：まとめ
まとめ
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
テーマの設定や問題意識に醸成は，広く深く文献を読むことから始まります。その研究は社会にとってどんな役に立つのか？という問いかけを持ってください。そして，統計や資料の整理は，コツコツとやることが肝心です。少なくとも準備・復習時間は演習（2単位）では1回につき4時間以上が必要となります。
テキスト（教科書）Textbooks
特になし
参考書References
荒木一視ほか編(2021)『食と農のフィールドワーク入門』，昭和堂
成績評価の方法と基準Grading criteria
発表・討論50％，修正論文の完成50％で成績評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特にありませんでした。
担当教員の専門分野等
＜専門領域＞
経済地理学，農業地理学，地域経済論
＜研究テーマ＞
東北地方における水田農業の構造再編
日本経済の再生産構造と地域問題