理工・生命科学部教養科目KLAC Course
BSP100LC（初年次教育、学部導入教育及びリテラシー教育 / Basic study practice 100）生物学基礎ＩＩBasic Biology II
水澤 直樹Naoki MIZUSAWA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工・生命科学部教養科目KLAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | H3385 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 土2/Sat.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工・生命科学部教養科目＞Category | 理系教養科目（理科系） |
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Outline (in English)
（Course outline）
The course is an introduction to molecular biology, genetics and several modern
molecular methods to elucidate molecular and genetic questions that involve the description of meiosis, sexual reproduction, and classical genetics, and the principles of DNA replication and gene regulation in prokaryotic and eukaryotic cells,and PCR.
（Learning Objectives）
The goal of this course is to be able to understand the basic concepts and terms of biology and explain them in your own words, to be interested in social and technical issues related to biology, and to be able to discuss scientifically about them.
（Learning activities outside of classroom）
After each class, you will be expected to reread and review the teaching material slides. Before/after each class, you will be expected to spend at least one hour to understand the course content and prepare the report.
（Grading Criteria /Policy）
Final grade will be calculated according to the following process; Mid-term examination (25%), term-end examination (35%), reports (25%) and in-class contribution (15%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
生物を構築する全ての遺伝情報は、遺伝子の集合体であるゲノムに含まれている。ゲノムに含まれる遺伝情報の発現機構、ゲノムの細胞から細胞、親から子への伝達機構、共通の祖先から由来したゲノムの多種多様な生物への分化と進化について、物質的基盤での理解を深める。
到達目標Goal
受講学生は生物学の基本的な概念と用語を理解し自分の言葉で説明できるようになり、生物学が関係する社会的、技術的問題について興味を持ち、科学的に考察できるようになることを目標とする。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、以下に関連している。理工学部：「DP2」と「DP4」。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
高校で生物を選択しなかった学生も考慮して、平易簡潔な講義を行う。生命科学に関する基礎的事項に加え、近年発展した学問内容を加えながら、生命現象に対する興味と理解を深めていく。生物学基礎Iで学んだ内容の復習で知識を整理したのちに、遺伝情報の発現の仕組みについて、原核生物と真核生物を比較しながら講義する。つぎに、生殖、発生について、動物と植物を比較しながら講義する。さらに、再生医療、遺伝子操作技術など基礎生命科学を基礎に発展した応用的な分野についても解説する。
課題等に対しては、学習支援システムを用いてフィードバックする、または
授業時にフィードバックする。授業方法は大学の行動指針に基づき変更する
可能性があり、その場合は学習支援システムで通知する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
生物学基礎Ⅰで学習した内容の復習・まとめ
第2回[対面/face to face]：細胞
原核生物と真核生物
第3回[対面/face to face]：遺伝子１
遺伝の法則，遺伝子の発見，形質と遺伝子
第4回[対面/face to face]：遺伝子2
遺伝子の構造，複製，PCR法
第5回[対面/face to face]：遺伝子3
原核生物における遺伝情報の発現制御；ラクトースオペロン
第6回[対面/face to face]：遺伝子4
真核生物における遺伝情報の発現制御；クロマチン構造、エピジェネティクス
第7回[対面/face to face]：細胞分裂
体細胞分裂と減数分裂
第8回[対面/face to face]：生殖1
動物と植物における生殖細胞の形成
第9回[対面/face to face]：生殖2
動物と植物における受精のしくみ
第10回[対面/face to face]：発生1
卵割、胞胚、原腸胚への変化
第11回[対面/face to face]：発生2
オーガナイザーと胚葉分化、形態形成
第12回[対面/face to face]：発生3
植物の発生、植物ホルモン
第13回[対面/face to face]：進化
生命の誕生と生物の系統進化
第14回[対面/face to face]：遺伝子工学・細胞工学
遺伝子組換技術、再生医療
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
まとめのプリントとノートを読み直し、復習する。課題のレポートを作成して提出する。
テキスト（教科書）Textbooks
担当教員が作成した印刷物を配布する。
参考書References
東京大学生命科学教科書編集委員会「生命科学」改訂第3版 羊土社
和田勝著「基礎から学ぶ生物学・細胞生物学」 羊土社
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点15%、レポート10%、中間試験25%、期末試験50%などで評価する。基本的な生命科学の用語の定着、理解、生命現象のメカニズムの理解、現代社会における生命科学の重要性の理解などが試験、レポート課題の中心となる。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
板書の読みやすさを心がける。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
お知らせ、資料配付に学習支援システムを使用します。