社会学部Faculty of Social Sciences
SOC200EB, SOC200EC, SOC200ED（社会学 / Sociology 200 , 社会学 / Sociology 200 , 社会学 / Sociology 200）演習１Seminar 1
小林 直毅Naoki KOBAYASHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | L1784 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 年間授業/Yearly |
| 曜日・時限Day/Period | 水5/Wed.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 4 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | 専門演習 |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | |
| コース・プログラム名Course/Program name |
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Outline (in English)
Course outline:
In this course, you will be able to understand contemporary society as media representation.
Learning objectives:
The goal of this course is to be able to illuminate the characteristics of events represented in the media as modern history and the state of modern society.
Learning activities outside of classroom:
Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
Grading Criteria /Policies:
Your overall grade in the class will be decided based on the following.
Sharing report: 25%. Participation in discussion: 25%, Term-end report: 50%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
「メディア表象としての現代社会を読み解く」が、この演習のテーマです。とくに今年度は、まず春学期に、現代における「メディアとは何か」を問う根本的で基礎的な考察から始めます。その上で、秋学期には、映像と証言としてのテレビドキュメンタリー・アーカイブによって近現代社会の何が、どのように記録され、どのような記憶が形成されようとしているのかを考えていきます。
到達目標Goal
メディア研究は、どのようなメディアで、何が顕著に描かれ、語られ、記憶として共有されるのか、逆に、何が描かれず、語られず、忘却されていくのかを問うことから出発します。そこから、メディアで描かれ、語られ、記憶されている出来事の特性を、現代史や現代社会の在り様として解明できるようになることを目標とします。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP1・DP2・DP3・DP4・DP11・DP12・DP13に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
春学期はテキストクリティークを中心に進めます。秋学期は研究成果を共同研究発表に集約していく作業が中心になります。なお、授業計画は授業の展開によって、若干の変更がありえます。
課題等へのフィードバックは、各回の授業内で行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：オリエンテーション
問題関心の共有
第2回[対面/face to face]：問題構成
課題の見取り図を作る
第3回[対面/face to face]：テーマ概説
テキストと関連文献の概説
第4回[対面/face to face]：メディアと〈心の装置〉
春学期テキストの第１章の報告と討論
第5回[対面/face to face]：〈テクノロジーの文字〉と〈技術的無意識〉
春学期テキストの第２章の報告と討論。
第6回[対面/face to face]：現代資本主義と文化産業
春学期テキストの第３章の報告と討論
第7回[対面/face to face]：中間総括
技術と制度としてのメディアを考える
第8回[対面/face to face]：メディアの〈デジタル転回〉
春学期テキストの第４章の報告と討論
第9回[対面/face to face]：「注意力の経済」と「精神のエコロジー」
春学期テキストの第５章の報告と討論
第10回[対面/face to face]：メディア再帰社会のために
春学期テキストの第６章の報告と討論
第11回[対面/face to face]：総括討論
これまでのテキスト・クリティークの総括
第12回[対面/face to face]：現代社会とメディア
デジタル技術で何ができるのかを考える
第13回[対面/face to face]：共同研究に向けた討論
共同研究のテーマを考える
第14回[対面/face to face]：共同研究のラフデザイン
共同研究の計画の検討
第15回[対面/face to face]：近現代社会のメディア表象
共同研究と秋学期に向けたオリエンテーション
第16回[対面/face to face]：「戦後」が終わる前に
秋学期テキストの序章の報告と討論
第17回[対面/face to face]：膨大な「戦争番組」への問い
秋学期テキストの第１章前半の報告と討論
第18回[対面/face to face]：戦争を「語る言葉」を考える
秋学期テキストの第１章後半の報告と討論
第19回[対面/face to face]：1970年代における戦争の記録
秋学期テキストの第２章前半の報告と討論
第20回[対面/face to face]：「無垢」と「無知」
秋学期テキストの第２章後半の報告と討論
第21回[対面/face to face]：共同研究の中間報告
共同研究の進捗状況と課題の検討
第22回[対面/face to face]：「敗者は映像を持たない」
秋学期テキストの第３章前半の報告と討論
第23回[対面/face to face]：「記録と記憶」としての映像の断片
秋学期テキストの第３章後半の報告と討論
第24回[対面/face to face]：記憶を語り継ぐこととその課題
秋学期テキストの第４章前半の報告と討論
第25回[対面/face to face]：証言とアーカイブ
秋学期テキストの第４章後半の報告と討論
第26回[対面/face to face]：「戦後」への問い
秋学期テキストの終章の報告と討論
第27回[対面/face to face]：共同研究の取りまとめ
分担した研究成果の集約と検討
第28回[対面/face to face]：共同研究発表の総括
共同研究の評価と反省
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
文献を読んで出席することは必須です。積極的な発言、討論への参加を求めます。本授業の準備学習・復習時間は各２時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
春学期：石田英敬（2016）『大人のためのメディア論講義』ちくま新書。
秋学期：水島久光（2020）『戦争をいかに語り継ぐか──「映像」と「証言」から考える戦後史──』NHKブックス
参考書References
年度初めに、「参考文献リスト」を配布します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
分担報告25％、討論への参加の度合い25％、学年末のゼミ論文50％によって評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
授業改善アンケートは実施していません。