社会学部Faculty of Social Sciences
HSS400EB, HSS400EC, HSS400ED（健康・スポーツ科学 / Health/Sports science 400 , 健康・スポーツ科学 / Health/Sports science 400 , 健康・スポーツ科学 / Health/Sports science 400）演習３（卒業論文）Seminar 3
笠野 英弘Hidehiro KASANO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | L1488 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 年間授業/Yearly |
| 曜日・時限Day/Period | 火2/Tue.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 8 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | 専門演習 |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | |
| コース・プログラム名Course/Program name |
すべて開くShow all
すべて閉じるHide All
Outline (in English)
The aim of this course is to write a graduation thesis.
Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
Your overall grade in the class will be decided based on the following
Graduation thesis: 70%、in class contribution: 30%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
各自が、自分の興味や関心あるテーマを設定し、卒業論文を仕上げる。
到達目標Goal
卒業論文を仕上げる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP1・DP2・DP3・DP4・DP11・DP12・DP13に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
個別指導が中心であるが、毎回、各自の研究の進捗状況について報告する。
授業の初めに、前回の授業で提出されたリアクションペーパーからいくつか取り上げ、全体に対してフィードバックを行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンス
年間の予定の説明
第2回[対面/face to face]：研究報告
テーマ設定についての報告１
第3回[対面/face to face]：研究報告
テーマ設定についての報告２
第4回[対面/face to face]：研究報告
テーマ設定についての報告３
第5回[対面/face to face]：研究報告
テーマ設定についての報告４
第6回[対面/face to face]：研究報告
構想についての報告1
第7回[対面/face to face]：研究報告
構想についての報告2
第8回[対面/face to face]：研究報告
構想についての報告3
第9回[対面/face to face]：研究報告
構想についての報告4
第10回[対面/face to face]：研究報告
構想についての報告5
第11回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告1
第12回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告2
第13回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告3
第14回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告4
第15回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告5
第16回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告６
第17回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告7
第18回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告8
第19回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告9
第20回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告10
第21回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告11
第22回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告12
第23回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告13
第24回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告14
第25回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告15
第26回[対面/face to face]：研究報告
具体的な執筆内容についての報告16
第27回[対面/face to face]：研究報告
卒業論文最終完成版の提出
第28回[対面/face to face]：試験・まとめと解説
授業の総括として口頭試問を受ける
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
各自のテーマに関する情報収集を積極的に行うこと。本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特になし。
参考書References
適宜指示する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
卒業論文70％ゼミへの参加30%（報告、発言等）として総合的に評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし。