社会学部Faculty of Social Sciences
HSS100EA（健康・スポーツ科学 / Health/Sports science 100）スポーツ総合１-ⅡGeneral Physical Education 1-II
髙梨 泰彦Yasuhiko TAKANASHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | L0464 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金1/Fri.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | 保健体育科目 |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | |
| コース・プログラム名Course/Program name |
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Outline (in English)
This course deals with the knowledge about physical and health. To cultivate rich human nature, understand that exercise, sports practice is necessary.At the end of the course,students are expected to live a healthy life. Keep in mind your health and try to be able to actively participate in the class. Students will be expected to have completed the required assignments after each class. Your study time will be more than one hour for a class.
Your overall grade in the class will be decided based on the follouing
Normal points such as attitude to participate in class: 100%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
身体や健康に関する科学的知識を身につける。豊かな人間性の涵養を実現するため、運動・スポーツの実践が必要であることを理解する。他者とのコミュニケーション能力を高める。
到達目標Goal
いろいろな運動課題の実践を通して基礎体力を高め、他者と協力しながら運動・スポーツの楽しさや喜びを味わい、生涯を通じて継続的に運動を実践できる能力及び態度を身につける。自己の健康管理ができるようにする。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP3に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
対面での授業を行う。詳細は学習支援システムで提示する。各種フィジカル・エクササイズ、有酸素運動、各種球技などの実践を行う。また、からだに関する知識を学んだり自己と他者との関係について考察したりしながら多くの気づきが得られるようにしたい。この科目は春学期・秋学期を通じて履修することが望ましい。（授業計画に関して天候等によって、若干の変更があり得る）
授業の初めに、前回の授業で提出されたリアクションペーパーからいくつか取り上げ、全体に対してフィードバックを行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：各種スポーツの実践1
各種スポーツの理解と安全な実践
第2回[対面/face to face]：各種スポーツの実践2
各種スポーツの理解と安全な実践
第3回[対面/face to face]：各種スポーツの実践3
各種スポーツの理解と安全な実践
第4回[対面/face to face]：各種スポーツの実践4
各種スポーツの理解と安全な実践
第5回[対面/face to face]：各種スポーツの実践5
各種スポーツの理解と安全な実践
第6回[対面/face to face]：各種スポーツの実践6
各種スポーツの理解と安全な実践
第7回[対面/face to face]：各種スポーツの実践7
各種スポーツの理解と安全な実践
第8回[対面/face to face]：各種スポーツの実践8
各種スポーツの理解と安全な実践
第9回[対面/face to face]：各種スポーツの実践9
各種スポーツの理解と安全な実践
第10回[対面/face to face]：各種スポーツの実践10
各種スポーツの理解と安全な実践
第11回[対面/face to face]：各種スポーツの実践11
各種スポーツの理解と安全な実践
第12回[対面/face to face]：各種スポーツの実践12
各種スポーツの理解と安全な実践
第13回[対面/face to face]：各種スポーツの実践13
各種スポーツの理解と安全な実践
第14回[対面/face to face]：試験・まとめと解説
授業の総括として授業内試験を受ける
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
自己の健康管理を行うこと本授業の準備学習・復習時間は合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特になし
参考書References
必要に応じて資料（プリント）を配布する
成績評価の方法と基準Grading criteria
以下の基準に従い評価する
平常点100％
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
運動の楽しさと必要性をより多くの学生に伝えたい。自己の“からだ”と向き合って生きていく学生を育てたい。