社会学部Faculty of Social Sciences
PLN200EA（地球惑星科学 / Earth and planetary science 200）地球と自然ⅡGeology II
自然環境論Ⅱ
吉岡 美紀Miki YOSHIOKA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | L0116 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 木4/Thu.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | 講義・実習科目 |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | |
| コース・プログラム名Course/Program name |
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Outline (in English)
We, human beings live in the nature of the earth. In this course you learn about the basic phenomena and mechanisms related to earth science. And then aims to enable to consider better relationship between the nature and human society.
The goals of this course are
to understand phenomena on the earth based on scientific evidence.
to be able to obtain and utilize information about nature.
to acquire the basic skills to consider the relationship between human society and earth science.
Grading will be decided based on submission of assignments each week (50%), and term-end examination (50%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
人類は地球の自然の中で生息しています。地球の自然のうち地学にかかわる基礎的な事象や仕組みについて学び、さらにそれらと人間社会とのよりよいかかわり方について考察できるようになることを目指します。
到達目標Goal
・科学的根拠に基づいて地球上の事象をとらえる。
・自然の情報を入手して活用できる。
・人間社会と地球科学との関わりついて考察できる基礎力を身につける．
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP1・DP3に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
オンライン授業に指定されていますので、毎回、オンデマンドで動画や資料、課題を配信します。授業はGoogle classroomを使用する予定ですので、学習支援システムHoppiiのこの授業の「お知らせ」に掲示する情報からGoogle classroomに登録してください。各回の授業が配信されたら、視聴して、締め切りまでに課題を提出してください。
授業の初めに，前回の授業の課題について、全体に対してフィードバックをおこないます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：オンライン/online
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[オンライン/online]：ガイダンス
授業の概要と進め方の説明
第2回[オンライン/online]：地理基礎
地図、緯度経度、単位
第3回[オンライン/online]：火山
火山と風成堆積物
第4回[オンライン/online]：河川
河川と水害
第5回[オンライン/online]：地図で防災
地図で得る防災情報
第6回[オンライン/online]：河川地形
河川に関わる地形
第7回[オンライン/online]：段丘地形
武蔵野台地の地形
第8回[オンライン/online]：地形
地図で見る身近な地形
第9回[オンライン/online]：大気と気象
大気観測、気象と気候
第10回[オンライン/online]：海洋
海洋観測、熱塩循環
第11回[オンライン/online]：雪氷
雪と氷の科学
第12回[オンライン/online]：気候変動
古気候、氷期、間氷期
第13回[オンライン/online]：地球温暖化
IPCC評価報告書
第14回[オンライン/online]：まとめ
全体ふりかえり
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備学習・復習時間は各 2 時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
テキストは使用しません。
参考書References
・はじめて学ぶ大学教養地学、杉本憲彦ほか、慶應義塾大学出版会
・日本列島 100 万年史、山崎晴雄/久保純子、講談社ブルーバックス
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点による評価(50%)、および期末試験による評価(50%)
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
課題の工夫
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
・オンデマンド配信動画等を視聴できるPCとネットワーク環境が必要。
・授業はGoogle classroomを使用する予定ですので、学習支援システムHoppiiのこの授業の「お知らせ」に掲示する情報からGoogle classroomに登録してください。
その他の重要事項Others
秋学期の受講は、春学期の「地球と自然 I」を受講済であることが望ましい。