生命科学部Faculty of Bioscience and Applied Chemistry
BLS100YB（生物科学 / Biological science 100）生物化学 ＩＩBiochemistry II
西川正俊
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 生命科学部Faculty of Bioscience and Applied Chemistry |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | H7551 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 月2/Mon.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes |
成績優秀者の他学部科目履修制度で履修する学 生：教員の受講許可が必要(オンライン授業の場合は、学習支援システムで許可を得るようにする) |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜生命科学部＞Category |
生命機能学科 学科専門科目 |
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Outline (in English)
This course is an introduction to biochemistry of metabolism, with the aim of understanding how a cell establishes its living states through chemical reactions mediated by enzymes.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
生命現象の根幹をなす代謝の生物化学的理解を通じて，複雑な生命科学の専門的な内容を理解するための基礎知識を習得する．
到達目標Goal
主な生体構成物質の構造と機能を学び，それらを基盤として細胞・個体レベルの生命現象が成り立つしくみを化学の視点から理解する．生物化学IIでは多種の酵素による反応素過程が集積して実現される代謝経路について，制御機構と反応様式を理解することを目標とする．
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
DP2
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
板書を基本とする．講義に必要な図等についてはプロジェクターを用いる．用いたファイルは授業支援システムにアップロードし，履修者が閲覧できるようにする．講義後に出た質問やコメントからいくつか取り上げ，全体に対してフィードバックする．
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：導入
生物化学における基本概念の確認
2[対面/face to face]：基本概念1
代謝経路の反応が示す不可逆性と自発性について
3[対面/face to face]：基本概念2
代謝経路に現れる反応モチーフについて
4[対面/face to face]：生体のエネルギー変換機構
酸化的リン酸化とエネルギー変換
5[対面/face to face]：糖代謝1
解糖系について
6[対面/face to face]：糖代謝2
糖新生について
7[対面/face to face]：糖代謝3
解糖系と糖新生の制御機構について
8[対面/face to face]：TCAサイクル
TCAサイクルで生じる反応の不可逆性とその制御
9[対面/face to face]：まとめと演習
好気呼吸の制御と収支について
10[対面/face to face]：脂質代謝1
脂肪酸分解
11[対面/face to face]：脂質代謝2
脂質の合成
12[対面/face to face]：代謝制御
代謝経路のホルモン制御
13[対面/face to face]：光合成1
明反応
14[対面/face to face]：光合成2
暗反応
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、4時間を標準とする】ノートや参考書を用いた復習をすること．
テキスト（教科書）Textbooks
特になし
参考書References
ストライヤー生化学, J. M. Berg他
レーニンジャーの新生化学，David L. Nelson他
成績評価の方法と基準Grading criteria
成績評価法；期末テスト: 60%，レポートや中間テスト: 40%
評価基準；細胞内で起こっている糖，脂質の代謝反応がどのように起こっているかの理解度
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
できるだけ学生の質問を引き出せるような授業にする．
その他の重要事項Others
実務経験: 理化学研究所 発生・再生総合科学研究センター 研究員．この経験を通じて得た最先端の生化学的知見について紹介する．