市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANc300LA（中国語 / Chinese language education 300）資格中国語上級ＡAdvanced Course for Chinese Proficiency Test A
康 鴻音Koon ko
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | Q6821 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 法文営国環キ2～4年 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | ※定員制（30名） |
| 他学部公開科目Open Program | ○ |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 300番台 総合科目 総合科目 |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
すべて開くShow all
すべて閉じるHide All
Outline (in English)
The aim of this course is to pass 5th~6th grade of HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi) test. To achieve this aim, it is especially important to improve the writing skill, therefore we use past HSK questions and do a lot of writing exercises in class.
Before/after each class meeting, students will be expected to spend one hour to understand the course content. The method and criteria for grade evaluation will be decided by each instructor. See“Grading criteria”by instructor’s syllabus.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
本講義はいままで習得した中国語の基礎を生かして、読解力と作文力の向上を図ります。そして言葉の使い分け、日本語と中国語の違いを理解してもらいます。
到達目標Goal
学校生活や日常生活で必要なことなどを中国語で書いて表現する能力、言葉の使い分け、翻訳する力を高めることを目指します。それと同時に作った文を正しい声調と自然なリズムで話せるようにも指導します。HSK5、6級が取れるよう目標にします。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1、国際文化学部：DP1、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
プリントを基本にして読解力、翻訳力を高めます。そして作文の書き方を指導します。事前に用意してもらい、授業中みなさんの作文をチェックしながら、説明する方法で進んでいきます。皆さんの出来具合を確認しながら進み具合を調整する場合があります。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：オリエンテーション
レベルチェック
ＨＳＫ合格の基準
ＨＳＫ5・6級に到達する概要
第2回[対面/face to face]：HSK5級の練習
「的」の使い方のまとめ
第3回[対面/face to face]：HSK5級の練習
文章記号と原稿用紙の使い方
方向補語など
第4回[対面/face to face]：作文の基礎
作文の練習（400字）
練習問題など
第5回[対面/face to face]：HSK5級の練習
翻訳
作文の問題点など
結果補語など
第6回[対面/face to face]：HSK5級の練習
翻訳
比較の表現
逆接の表現など
第7回[対面/face to face]：HSK5級の練習
翻訳
二重目的語
動詞述語文のまとめ
第8回[対面/face to face]：HSK5級の練習
目的語になる動詞句と主述句など
作文の練習（400字）
第9回[対面/face to face]：HSK5級の練習
翻訳
作文の問題点など
練習問題
第10回[対面/face to face]：HSK5級の練習
翻訳
連用修飾語
前置詞など
第11回[対面/face to face]：HSK5級の練習
翻訳
主語になる動詞句
慣用形など
第12回[対面/face to face]：HSK5級の練習
絵を見て作文練習（400字）
第13回[対面/face to face]：HSK5級の練習
翻訳
作文の問題点
翻訳の練習
第14回[対面/face to face]：総復習
補足説明・期末試験
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
次回のプリントをちゃんと準備すること。本授業の準備・復習時間は合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
プリント配布
参考書References
辞書を用意すること。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業への参加度、授業時の出来具合、宿題の完成度など（60点）、試験（40点）により総合評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
学生に高く評価されていました。続けてこのやり方でやります。