文学部Faculty of Letters
HUG200BF（人文地理学 / Human geography 200）文化地理学（１）Cultural Geography（１）
中俣 均Hitoshi NAKAMATA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 文学部Faculty of Letters |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | A3482 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 金1/Fri.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 2～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | ○ |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリーCategory | 地理学科 |
| 他学科公開科目 | ○ |
| クラスGroup | |
| 昼夜表記Day or Night |
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Outline (in English)
The aims and the goals of this course is to help students acquire an understanding of the classic Cultural Geography. Students will be expected to have completed the required assignments after each class meeting, which will need more than 2 hours. Final grade will be decided based on the Term-end examination:70%, Short reports:30%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
(人文)地理学の本流である(と私は考える）文化地理学について，古典的・基本的な知識や概念，方法を、学説史の中に適切に位置付けながら、解説する。
到達目標Goal
(人文)地理学の本流である文化地理学について，古典的・基本的な知識や概念，方法を学ぶこと、とくにC.O.SauerおよびBerkeley Schoolの文化地理学の内容を理解することが目標である。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
20世紀前半に隆盛をみたC.O.Sauer を学祖とするバークレイ学派の文化地理学を中心に講義し，併せて日本における文化地理学の発生やその伝統についても触れる。教室での対面授業と、学習支援システムを通じての課題学習とを併用する。課題については、できるだけコメントを付して受講者に返却するとともに、対面授業で課題の意図・意味を詳しく説明する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：はじめに
講義の全体像の提示
第2回[対面/face to face]：近代地理学の発生
文化地理学成立の背景
第3回[対面/face to face]：C.Sauerの文化景観論
文化景観形成モデルについて
第4回[対面/face to face]：C.Sauerの地理学ー文化伝播について
農耕起源論など
第5回[対面/face to face]：文化地理学の五つのテーマ
文化地理学研究の手順
第6回[対面/face to face]：SauerとBerkeley学派
文化生態学の成立
第7回[対面/face to face]：文化生態学のモノグラフ
奄美諸島における「サトウキビ栽培と住民生活
第8回[対面/face to face]：照葉樹林文化論
日本版の文化生態学
第9回[対面/face to face]：日本列島の文化史（1）
先史時代の景観形成プロセス
第10回[対面/face to face]：日本列島の文化史（2）
水田稲作農耕の進展
第11回[対面/face to face]：日本列島の文化史（3）
米を基軸にした社会の展開と景観
第12回[対面/face to face]：日本列島の文化史（4）
高度成長期以降の社会変化と景観
第13回[対面/face to face]：Sauerの文化概念の問題点
素朴実証主義への批判
第14回[対面/face to face]：沖縄八重山のマラリア問題について
千葉徳爾の文化生態学
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
初回の授業時に、各回の講義内容に関連した詳細な文献案内を配布するので、そこに示された著書や論文に目を通したうえで授業に臨んでほしい。さらにA-4サイズのペーパーファイルを1冊用意して、毎回の授業内容を、配布する教材プリントにしたがって整理し綴じ込んでおくこと。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
とくには使用しないが、下記の参考書は時に応じて開いてみてほしい。
参考書References
◎中俣均編著(2011)：『空間の文化地理』（朝倉書店）￥3980．
◎高橋伸夫編著(1995)：『文化地理学入門』（東洋書林）￥2575．
◎中川正/森正人/神田孝治(2006)：『文化地理学ガイダンス』（ナカニシヤ出版）￥2520．
また講義開始時に、各回の講義内容に関連した少し詳細な文献案内を配布する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
学期末試験の結果(70 %)と平常点（30％）を成績判定の材料とする。平常点とは、数回提出してもらう課題レポートの成績のことである。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
１限の授業への出席が辛い、という感想をしばしば聞くが、その気持ちを持ち続けて学生生活を送ろうと考えることと、本科目の履修登録とは両立しないであろう。どちらを選択するかは学生一人一人の自由である。本学の教室事情（数十名収容可能な教室の数とそれらの使用状況）についても理解してほしい。