社会学部Faculty of Social Sciences
BSP100EA（初年次教育、学部導入教育及びリテラシー教育 / Basic study practice 100）基礎演習ⅡSeminar for First-Year Students Ⅱ
中村 尚樹Hisaki NAKAMURA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | L5054 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 火2/Tue.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | 基礎演習 |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | |
| コース・プログラム名Course/Program name |
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すべて閉じるHide All
Outline (in English)
Participants set their own questions and compile a systematic treatise on one theme. While learning how to write a treatise, you will acquire creative thinking skills based on a wide range of knowledge. In addition to the presentation of the resume, the grades will be evaluated comprehensively in the dissertation.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
参加者は自ら課題を設定し、ひとつのテーマに関する体系的な論文をまとめる。論文作成の作法を学ぶとともに、幅広い知識に裏打ちされた、独創的な思考力を習得する。
到達目標Goal
1)適切な論文テーマを設定できる。
2)文献や資料を的確に検索し、利用できる。
3)問題意識を持ち、他者との議論を通じて理解を深めることができる。
4)論理的で独創的な論文をまとめることができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP1・DP2・DP3・DP4に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
春学期で学んだ内容を展開し、各自がそれぞれのテーマを設定する。そのうえでレジュメを作成して論文の構想を発表する。これを踏まえて、暫定的な論文を作成する。質疑応答や講師によるアドバイスを踏まえて、最終論文を作成する。春学期履修が前提となる。
授業では論文作成の作法はもちろん、テーマの決め方や論考の進め方を学ぶ。レジュメ、論文ともメールに添付して提出する。
なお、授業計画は授業の展開や社会情勢の変化によって、若干の変更があり得る。
最終授業で、全体のまとめや復習をはじめ、各受講生に対し、提出してもらった論文に対する講評やアドバイスを行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[オンライン/online]：論文テーマ設定
テーマ設定、報告順、報告日程決定。
第2回[対面/face to face]：レジュメ・論文作成の作法、図書館案内
レジュメ・論文作成の作法や執筆方法、図書館の有効活用について学ぶ。
第3回[オンライン/online]：論文作成の思考
内容面を中心に論文の書き方。
第4回[対面/face to face]：論文構想発表①ダイバーシティ関連
自ら選んだテーマで、論文作成の方針を報告し、討論する。
第5回[オンライン/online]：論文構想発表②スマートシティ関連
自ら選んだテーマで、論文作成の方針を報告し、討論する。
第6回[対面/face to face]：論文構想発表③自動運転関連
自ら選んだテーマで、論文作成の方針を報告し、討論する。
第7回[オンライン/online]：論文構想発表④エンタメ関連
自ら選んだテーマで、論文作成の方針を報告し、討論する。
第8回[対面/face to face]：論文構想発表⑤リスク関連
自ら選んだテーマで、論文作成の方針を報告し、討論する。
第9回[オンライン/online]：暫定論文発表①ダイバーシティ関連
論文（暫定版）を報告し、完成に向けて討論する。
第10回[対面/face to face]：暫定論文発表②スマートシティ関連
論文（暫定版）を報告し、完成に向けて討論する。
第11回[オンライン/online]：暫定論文発表③自動運転関連
論文（暫定版）を報告し、完成に向けて討論する。
第12回[対面/face to face]：暫定論文発表④エンタメ関連
論文（暫定版）を報告し、完成に向けて討論する。
第13回[オンライン/online]：暫定論文発表⑤リスク関連
論文（暫定版）を報告し、完成に向けて討論する。
第14回[対面/face to face]：確定論文講評
全体まとめ
講評とまとめ。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備学習・復習時間ともに各2時間を標準とする。夏季休業期間中に関連書籍を検索、読了しておくことが望ましい。発表の担当者は、前半ではレジュメ、後半では暫定論文を準備する。そのうえで確定論文を提出する。
テキスト（教科書）Textbooks
中村尚樹『最前線で働く人に聞く日本一わかりやすい５Ｇ』（2021年、プレジデント社）
参考書References
適宜提示する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
論文構想（レジュメ作成）20点、暫定論文20点、確定論文60点
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
作文と論文の違いに戸惑う学生が多いため、論文執筆のスタイルを授業冒頭で明確に提示する。
その他の重要事項Others
テレビと雑誌メディアで報道経験のある担当者が、最新のトピックスを題材にしながら、社会分析の方法と、コミュニケーションスキルも学ぶ授業となる。