デザイン工学部Faculty of Enginneering and Design
MTL300ND（材料工学 / Material engineering 300）素材と機能Material and function
中丸 啓Satoshi NAKAMARU
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | デザイン工学部Faculty of Enginneering and Design |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | B3816 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期前半/Fall(1st half) |
| 曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3,金4/Fri.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | 選択必修 |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2023年度~）Category (2023~) | |
| カテゴリー（2019~2022年度）Category (2019~2022) |
システムデザイン学科 専門科目 展開科目 |
| カテゴリー（招聘学科）Category | ＳＤ |
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Outline (in English)
Among the materials used in various ways when handling products and services, we will learn about smart materials, which change their properties in response to external physical stimuli. Students will also learn how to use the physical properties of materials in combination with microcomputers and how to design interactions using these materials.
Students will acquire the basics to present products and services attractively using materials as a designer through practical training.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
プロダクトやサービスを扱う際に様々な形で活用される素材のうち、特にスマートマテリアルと呼ばれる外部からの物理刺激に対して特性を変化を起こす素材について学びます。
またマイコンなどと組み合わせ素材の物性を活用する技法やそれらを用いたインタラクション設計について実習を行います。授業を通じてデザイナーとして素材を活用したプロダクトやサービスを魅力的にプレゼンテーションできるようになる基礎スキルの習得を目指します。
到達目標Goal
・素材を活用するための基礎となる工学的な知識を身につけます。どのようなスマートマテリアルが存在し、どのような原理で動作しているのかを理解できるようにします。
・素材の機能を理解するためのツールについて学びます。物性の測定装置や実利用の際に抑えるポイントについて学びます。
・素材の特性をデジタルプロダクトに活用するために物性を活用したインタラクションの基礎を実習形式で身につけます。
・素材の特性を活かしたプロダクトやサービスのアイディアやコンセプトを魅力的に伝えるプロトタイピングとプレゼンテーションスキルの基礎を身につけます。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
デザイン工学部システムデザイン学科ディプロマポリシーのうち、「DP2」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
座学と実習を織り交ぜた形式を予定しております。
スマートマテリアル の紹介やその原理や先行活用事例の紹介を座学で行います。
教室で扱える素材に関しては実際にマイコンなどと接続し、その物性を活用したインタラクション設計を学習し、課題ではそれらを活用した題材に対してプロトタイプを行います。学習と実習の相互のプロセスで現象の理解とスキルの習得を深めます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：オンライン/online
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[未定/undecided]：素材と機能
スマートマテリアル とインタラクション領域のイントロダクションを行います。
企業での活用事例などを紹介します。
2[未定/undecided]：素材と機能 スマートマテリアル の紹介
スマートマテリアルの様々な事例を紹介します。
インタラクションの形をグループワーク形式で議論します。
3[オンライン/online]：マテリアルインタラクション1
素材の電気特性について学びます。またそれを活用することでインタフェースを作れることなどを体感します。
4[オンライン/online]：マテリアルインタラクション2
マイコンと導電素材を活用して簡単な入力インタフェースを作ります。
5[対面/face to face]：マテリアルインタラクション3
アウトプット機能としてセンサ特性をディスプレイ上で表現する手法を学びます。
6[対面/face to face]：マテリアルインタラクション4
アウトプット機能としてセンサ特性をディスプレイ上で表現する手法を学びます。
7[オンライン/online]：素材とデザイン
素材を用いた企画やプロダクトを作るためのリサーチ手法などを紹介します。
8[オンライン/online]：素材とデザイン2
素材を用いた企画やプロダクトを作るためのリサーチ手法などを紹介します。
9[対面/face to face]：素材と機能の企画
ビジネス現場でのケーススタディなどを扱います。
10[対面/face to face]：素材と機能の企画2
ビジネス現場でのケーススタディなどを扱います。
11[オンライン/online]：マテリアル活用技法の紹介
素材やプロセス技術のアクセスの仕方やノウハウについて座学で学びます。
12[オンライン/online]：マテリアルインタラクション実習
最終報告会に向けてシナリオボードを作ります。
13[対面/face to face]：最終成果報告会 前半
最終課題の提案を各自プレゼンテーションします。
14[対面/face to face]：最終成果報告会 後半
プレゼンテーションの後半とさらに本領域を学びたい方向けのトピックスを紹介します。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
課題やトピックスに応じてWEBなどで作品やツールの使い方を随時学んで行くことが臨まれます。
テキスト（教科書）Textbooks
教科書は基本的には授業用のスライドを用います。受講人数に応じて授業で使うツールキットの配布を検討しています。
参考書References
基本的にはウェブで集められる情報を扱います。領域が多岐にわたるので授業内で参考となる情報をサイトを紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
1. 講義での課題 40%
3. 最終課題 60%
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
内容が技術、デザイン、ビジネスと異なる領域を横断していますが、受講生の興味も多岐にわたっていたこともあり次年度も単一トピックを掘り下げるよりは様々な領域に触れていきたいと思います。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
マイコンなどを活用したプロトタイプなどを行うため、PCが必要となります。
講師が企業所属のためオンラインでの座学と実際に教室でモノを見る機会を設けるオフラインのハイブリッド形式で進めてきます。
その他の重要事項Others
担当講師はメーカーのR&D部門にて素材やデバイスの開発などに関わってきました。また海外のデザインスクールへの留学経験や新規事業の立ち上げ経験などがあり、現在も企業で新規素材を活用した技術開発や新規事業を担当しています。そのため、素材を活用したプロジェクトで工学とデザインがどのように関わっているかにフォーカスを当てた授業を予定しております。
マイコンなどを扱いますが、基本的に初めて扱う方を想定しています。電気回路の基礎（オームの法則や電子デバイスの機能）がわかっているとより好ましいです。