人間環境学部Faculty of Sustainabillity Studies

環境、人権、医療、福祉、災害など多様な公共的課題に関するアーティストの社会貢献活動は世界的にみても20世紀半ばから歴史的蓄積があるが、そこから生きた学問を紡ぎだす作業は未開拓である。そこで、この授業では、私自身の「音楽を通した社会貢献・支援活動」を積んだ経験とともに、社会貢献活動を推進しているアーティストが共生社会の実現にどう関わっているのかを考えながら、参加者自身の社会性を問い直す機会とする。さらに、アーティストと大学の協働による新たな社会貢献論を構想する。

・アーティストの社会貢献活動の歴史、現状と課題について理解する。
・アーティストが社会貢献活動を通じて訴えたい現代社会の諸問題を考察する。
・アーティストの社会貢献活動を通して、自らの社会参加について思考力を高める。
・社会貢献活動の実践的な企画力を身につける。

ディプロマポリシーのうち、「DP2」「DP5」に関連

日本語 / Japanese

まず「アーティスト」「社会貢献」という言葉の定義について理解を深め、アーティストが国際社会や日本で活動を展開してきた歴史的な経緯を確認する。さらに、現代社会におけるアーティストの多様な社会貢献活動から、それらが社会や一般市民の考えにどのような影響をおよぼしていく可能性があるのかを探る。授業形式は、毎回のテーマに添った内容を解説しながら関連した音楽や映像を紹介する。
課題提出後の授業、または学習支援システムにおいて、提出された課題からいくつかポイントを取り上げ、全体に対してフィードバックを行う。大学の行動方針レベルの変更に応じた授業形態の詳細は学習支援システムでお知らせします。

あり / Yes

なし / No

※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。

第1回：イントロダクション

講師の自己紹介と講義ガイダンス

第2回：アーティストとは？社会貢献とは？

芸術は人が豊かな精神生活を営む上で不可欠なもの。その担い手であるアーティストの定義や社会貢献の意味への理解を深める。

第3回：プロテストソングの誕生～アーティストと現代史（１）

1960年代にアメリカのフォーク歌手らが政治的抗議の歌を歌い、ジョンレノンらによって他ジャンルに広がり、音楽が社会活動となった経緯を知る。ピート・シーガーなど。

第4回：代表的アーティストの社会貢献と自己変容～アーティストと現代史（２）

イギリスとアイルランドのロック／ポップス界のスター達で結成された「ライブ・エイド」（1984年）を契機に「USAフォー・アフリカ」「LIVE 8」などが作られ、多くのアーティストが慈善活動家として動き出した時代を考察する。ボブ・ゲルドフ、ボノなど。

第5回：社会貢献活動の軌跡～アーティストと現代史（３）

平和・環境・子ども・HIV/AIDS、貧困、災害支援、地域など、諸問題に取りくむアーティストの活動を知る。マイケルジャクソンなど。

第6回：国際社会とアーティスト～親善大使としての役割

国や文化の違いを超えて交流できるアートの有用性を考察するとともに、国内外の親善大使として活動するアーティストがどのような働きをしているのかを探ってみる。アンジェリーナ・ジョリーなど。

第7回：東日本大震災とアーティストの社会貢献活動

震災後、アーティストたちが被災地支援のために手がけたことを検証するとともに、各地における反応や成果、その継続性について考察する。レディガガなど。

第8回：アートと市民社会組織

アート（文化・芸術）の促進活動そのものが社会貢献活動になっているＮＰＯ／ＮＧＯ、市民団体について考察する。

第9回：企業とアーティストの協働

企業や団体が行う社会貢献活動において、アーティストが関わる（チャリティイベントなど）ケースの企画意図や効果について考える。

第10回：コミュニティ形成とアーティストの役割

アートのある場所には人が集まり一時的なコミュニティができる。そこでのアーティストの果たす役割について考察する。

第11回：社会貢献活動の企画ワークショップ

社会貢献イベントなどを自分で企画してみる。

第12回：アーティスト参加型プロジェクトのケース

「ピンクリボン」「ほっとけない世界のまずしさキャンペーン」「なんとかしなきゃ！プロジェクト５５億人」など、啓蒙プロジェクトに参加してきたアーティストの活動を知る。

第13回：クラウドファンディングなどによる支援活動例

アーティストが社会貢献するための資金集めについて最近の動向を考察し、誰もが社会参加につながる方法を知る。

第14回：新たな知の創造と社会貢献活動の展望
授業内試験の実施

授業内容に基づきながら、新たな社会貢献論を構想し、さらに、社会の触媒としてのアートから生まれた提言が、今後どのように市民社会で発展していくのかを探る。

初回の講義にて全講義に関するリサーチレポートをアップロードしますので、翌週、それを書いて提出してください。

本授業の準備学習・復習時間は、各２時間を標準とします。

各回の教材は、学習支援システムにアップロードします。

その都度、紹介する。

①リサーチレポート30％、②課題レポート40％、③授業内試験30％　による総合評価

現在活動中のアーティストの動画などの紹介が好評だったため、今期も新しい情報を提供しながら講義を進めていきたい。

特になし

・履修希望者は、初日に配布したリサーチレポートを翌週必ず提出していただきます。
リサーチレポートの提出がない場合は履修できません。
・動画の紹介もあるので、時間の余裕を十分持って受講してください。

履修の手引き「D.6 専門科目一覧・コース関連科目表」を参照してください。

本科目は、「実務経験のある教員による授業」に該当しません。