市ヶ谷リベラルアーツセンター(ILAC)ILAC Course
LANe100LA(英語 / English language education 100)英語1English 1
深谷 公宣Kiminori FUKAYA
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター(ILAC)ILAC Course |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2022 |
授業コードClass code | R0503 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 春学期授業/Spring |
曜日・時限Day/Period | 木1/Thu.1 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
配当年次Grade | 国1年 |
単位数Credit(s) | 1 |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
選択・必修Optional/Compulsory | |
カテゴリー(2017年度以降)Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 100番台 外国語科目 4群[必修]英語 |
カテゴリー(2016年度以前)Category (2017) |
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Outline (in English)
・Course outline: This course is designed to help students to acquire reading and critical thinking skills to address academic and social issues. Listening comprehension and paragraph writing tasks are also assigned to foster their ability to gather information and express their thoughts in English.
・Learning Objectives: By the end of this course, students will have an ability to read passages written in simple English paying attention to the main ideas, details, and contexts, so that they can read a variety of articles critically. They will acquire listening skills to understand what people are saying in everyday English.
・Learning activities outside of the classroom: Preparation for exercises in the textbook. Additional tasks will be assigned.
・Grading Criteria/Policy: In class activity 60%, Four writing assignments 40%. In principle, no more than 3 absences will be permitted per semester for the student to receive academic credit in the course.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
英語で学術・社会問題を考えるのに必要なリーディング・スキルと批判的思考力を修得します。リスニングの練習もおこない、英語による情報収集力を身につけます。基礎的なライティングの技法も指導します。
到達目標Goal
学期の終わりまでに次のことができるようになるのが目標です。
・主題、細部、文脈を意識しながら基礎的な英文を読むことができる。
・幅広い話題の英文を批判的に読むことができる。
・身近な話題の英語の情報を聴き取ることができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。国際文化学部:DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
教科書の単元ごとに以下のタスクを行います。3回の授業で一単元進みます。
・ビデオタスク
・リーディング1回目
・リーディング2回目
・語彙・表現学習
・クリティカル・シンキングとパラグラフ・ライティング
パラグラフ・ライティング、その他の課題は必ず回収し、添削などのフィードバックを行なって返却します。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]:イントロダクション
授業の進め方の説明、『リスニング・ハンドブック』の説明
2[対面/face to face]:Unit1-1
Unit1:ビデオタスクとリーディング1
3[対面/face to face]:Unit1-2
Unit1:リーディング2と語彙・表現学習
4[対面/face to face]:Unit1-3
Unit1:クリティカル・シンキングとパラグラフ・ライティング
5[対面/face to face]:Unit2-1
Unit2:ビデオタスクとリーディング1
6[対面/face to face]:Unit2-2
Unit2:リーディング2と語彙・表現学習
7[対面/face to face]:Unit2-3
Unit2:クリティカル・シンキングとパラグラフ・ライティング
8[対面/face to face]:Unit3-1
Unit3:ビデオタスクとリーディング1
9[対面/face to face]:Unit3-2
Unit3:リーディング2と語彙・表現学習
10[対面/face to face]:Unit3-3
Unit3:クリティカル・シンキングとパラグラフ・ライティング
11[対面/face to face]:Unit4-1
Unit4:ビデオタスクとリーディング1
12[対面/face to face]:Unit4-2
Unit4:リーディング2と語彙・表現学習
13[対面/face to face]:Unit4-3
Unit4:クリティカル・シンキングとパラグラフ・ライティング
14[対面/face to face]:Review
まとめと復習
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
・教科書の予習をしたうえで授業に臨んでください。
・授業内で示された演習課題に取り組んでください。
・本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とします。/University guidelines suggest preparation and review should be around an hour a week for a one-credit course.
テキスト(教科書)Textbooks
Unlock Level 2 Reading, Writing & Critical Thinking (Second Edition) by Richard O'Neill, Michele Lewis, with Chris Sowton. Cambridge UP.
参考書References
授業の中で指示します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
・平常点:60%
・提出物(4回のライティング課題):40%
・4回以上欠席した受講生は単位取得を認めません。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし。