SSISSI (Sports Science Institute)
HSS218LB（健康・スポーツ科学 / Health/Sports science 200）アスリートキャリア論Athletic career theory
伊藤 真紀Maki ITOH
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | SSISSI (Sports Science Institute) |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | A9220 |
| 旧授業コードPrevious Class code | － |
| 旧科目名Previous Class title | － |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 火2/Tue.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 健204 |
| 配当年次Grade | 2～4年 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | ○ |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | スポ健生は履修不可。 |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium |
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Outline (in English)
Learning Objectives
Athletes will be invited to give lectures on their diverse careers to help students understand the current state of the Japanese sports world. Students will be trained to create a career plan based on what they learn during their university years and how they will connect what they learn to their careers after graduation.
Learning activities outside of classroom
Review what you have learned in each lecture. As a preparation, try to find out about the career and backgrounds of the next lecturers.
Grading Criteria /Policy
Grades will be evaluated based on
① Every class report (summarize your impressions of the lecture and your own opinions) 70%
②Final report 30%
Total: 100%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
招聘講師のアスリートの多様なキャリアに関する講義を聞き、日本のスポーツ界の現状を理解し、受講者が自身のキャリア形成というテーマのもと、大学での学び、そして学んだことをいかに仕事につなげていくか、その手掛かりとなるキャリアプランについて考える。
到達目標Goal
日本のスポーツ界の現状を理解し、スポーツに関わるキャリアについて知る。
講義を通じて、自分のキャリアをイメージし、キャリアプランを立てる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部法律学科：DP3、法学部政治学科：DP1、法学部国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3、国際文化学部：DP4、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1、経済学部経済学科・現代ビジネス学科：DP4、社会学部：DP2、現代福祉学部福祉コミュニティ学科：DP1、現代福祉学部臨床心理学科：DP1、デザイン工学部システムデザイン学科：DP4
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
学生時代に競技活動に励み、現在は社会で活躍している方(ゲストスピーカー)を招いて講義を行う。そこで得られるさまざまな情報や学びを基に自分なりに考察して各種レポートを作成することで、自らのキャリアを考えていく。授業の講義、課題を通して自身のキャリア形成プランニングを行い、キャリア形成に必要なスキルとは何か、スキルを高めるにはどうしたらよいかを学んでいく。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：オリエンテーション：
授業の概要の説明（全体）
授業の目的、方法、評価基準などを、シラバスをもとに説明を行う。
2[対面/face to face]：招聘講義: コーチ ①
講師(ゲストスピーカー)のコーチングの仕事内容に関する講義内容に対して、自らの考えを説明できるようになる。
3[対面/face to face]：招聘講義: 医療
講師(ゲストスピーカー)の医療の仕事内容に関する講義内容に対して、自らの考えを説明できるようになる。
4[対面/face to face]：招聘講義: 公務員①
講師(ゲストスピーカー)の公務員の仕事内容に関する講義内容に対して、自らの考えを説明できるようになる。
5[対面/face to face]：招聘講義: 公務員②
講師(ゲストスピーカー)の公務員の仕事内容に関する講義内容に対して、自らの考えを説明できるようになる。
6[対面/face to face]：招聘講義: スポーツ組織①
講師(ゲストスピーカー)のスポーツ組織における仕事内容に対して、自らの考えを説明できるようになる。
7[対面/face to face]：招聘講義: スポーツ組織②
講師(ゲストスピーカー)のスポーツ組織における仕事内容に対して、自らの考えを説明できるようになる。
8[対面/face to face]：招聘講義: スポーツチーム①
講師(ゲストスピーカー)のスポーツチームにおける仕事内容に対して、自らの考えを説明できるようになる。
9[対面/face to face]：招聘講義: スポーツチーム②
講師(ゲストスピーカー)のスポーツチームにおける仕事内容に対して、自らの考えを説明できるようになる。
10[対面/face to face]：招聘講義: 保険
講師(ゲストスピーカー)の保険企業における仕事内容に対して、自らの考えを説明できるようになる。
11[対面/face to face]：招聘講義: 教育
講師(ゲストスピーカー)の教育に関わる仕事内容の講義に対して、自らの考えを説明できるようになる。
12[対面/face to face]：招聘講義: 航空
講師(ゲストスピーカー)の航空会社に関わる仕事内容の講義に対して、自らの考えを説明できるようになる。
13[対面/face to face]：招聘講義: 商社
講師(ゲストスピーカー)の商社に関わる仕事内容の講義に対して、自らの考えを説明できるようになる。
14[対面/face to face]：総括
講義のまとめ：この授業を通して学んだこと、これからのキャリアプランにどのように生かしていきたいかを期末レポートとしてまとめる。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
毎回の講義で学んだこと、感じたことを復習してください。予習として、次回の講師の仕事や経歴について調べておくようにしましょう。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特になし
参考書References
その都度授業内で紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
①毎回の授業レポート（講義の感想並びに自身の意見をまとめる。）70%
②最終レポート 30%
合計：100%
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
本年度が担当元年となるが、受講者が少しでもアスリートや自らのキャリアに興味をもち、これからのキャリア形成を計画的に進めるための有意義な機会となるように努める。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
授業を通して、講義を聞くだけではなく、自ら発言し、自己表現の場を多くつくることで、社会生活において必要なコミュニケーション能力を高める。
その他の重要事項Others
ゲストスピーカーの都合により、スケジュールが変更になることがある。