現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration
BSP100JA（初年次教育、学部導入教育及びリテラシー教育 / Basic study practice 100）フィールドスタディ入門Introduction to Field Study
水野 雅男、眞保 智子、丹羽 郁夫Masao MIZUNO, Satoko SINBO, Ikuo NIWA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | N0025 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 月2/Mon.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 1 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2021年度以前）Category (~2021) | |
| カテゴリー（福祉コミュニティ）Category (Department of Community Development) |
総合教育科目 学部共通科目 |
| カテゴリー（臨床心理）Category (Department of Clinical Psychology) |
総合教育科目 学部共通科目 |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2020年度以前入学者）Category福祉コミュニティ学科 (~2020) | |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2021年度以降入学者）Category福祉コミュニティ学科 (2021~) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2020年度以前入学者）Category臨床心理学科 (~2020) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2021年度以降入学者）Category臨床心理学科 (2021~) |
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Outline (in English)
<Course outline>
The aim of this course is to help students acquire the content and issues of practical areas related to social welfare, community management, and clinical psychology.
<Learning Objectives>
By the end of the course, students should be able to do the followings:
Develop qualities that broadly focus on social welfare, community management, and clinical psychology.
<Learning activities outside of classroom>
Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
<Grading Criteria /Policy>
Your overall grade in the class will be decided based on the following
Short reports: 100%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
社会福祉、コミュニティマネジメント、臨床心理に関わる実務領域の内容と課題について理解する。
到達目標Goal
現代福祉学部の学生として、所属学科の専門領域にこだわることなく、広く社会福祉、コミュニティマネジメント、臨床心理に目が向けられるような資質を養う。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」と「DP3」と「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
３領域に関わる実務家を招いて実務内容について紹介いただく。基本的に各回ともZoomによるリアルタイム・オンライン授業形式とする。授業の内容は期限つきの動画とPDF資料を掲載する。課題等の提出・フィードバックは「学習支援システム」を通じて行う予定。
ソーシャルワーク実習、心理実習、コミュニティマネジメント・リサーチ、コミュニティマネジメント・インターンシップの先行履修科目である。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：講義のガイダンス
本講義の進め方、諸注意
第2回[対面/face to face]：社会福祉分野①
実務内容と担当教員によるまとめ①（眞保）
第3回[対面/face to face]：社会福祉分野②
実務内容と担当教員によるまとめ②（眞保）
第4回[対面/face to face]：社会福祉分野③
実務内容と担当教員によるまとめ③（眞保）
第5回[対面/face to face]：社会福祉分野④
実務内容と担当教員によるまとめ④（眞保）
第6回[対面/face to face]：コミュニティマネジメント分野①
実務内容と担当教員によるまとめ①（水野）
第7回[対面/face to face]：コミュニティマネジメント分野②
実務内容と担当教員によるまとめ②（水野）
第8回[対面/face to face]：コミュニティマネジメント分野③
実務内容と担当教員によるまとめ③（水野）
第9回[対面/face to face]：コミュニティマネジメント分野④
実務内容と担当教員によるまとめ④（水野）
第10回[対面/face to face]：臨床心理分野①
実務内容と担当教員によるまとめ①（丹羽）
第11回[対面/face to face]：臨床心理分野②
実務内容と担当教員によるまとめ②（丹羽）
第12回[対面/face to face]：臨床心理分野③
実務内容と担当教員によるまとめ③（丹羽）
第13回[対面/face to face]：臨床心理分野④
実務内容と担当教員によるまとめ④（丹羽）
第14回[対面/face to face]：３年生の実習体験報告
各分野の実習体験内容の報告
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
外部講師の専門分野について予告するので、当該分野の概略を調べて講義に臨むことが望ましい。本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
必要に応じて適宜紹介する。
参考書References
講義の中で指示する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点（100％）で評価する。
＊学外実務者からの啓発が重要、リアクションペーパーの内容を重視する。
＊欠席5回以上の場合は評価をしない。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
リアクションペーパーで評価の高い外部講師に引き続き講義を依頼する。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
必要に応じて学習支援システムを通じて情報を伝達する。
その他の重要事項Others
授業を担当する3名の教員がそれぞれ実務経験を有しており、各専門分野で講師を選定し招聘するとともに、講義内容を適宜補足説明する。