PSY100LA（心理学 / Psychology 100）

心理学Ⅱ／Psychology II

【授業の概要と目的（何を学ぶか） / Outline and objectives】
心理学分野のなかでも子ども（児童）の心理、とくにパーソナリティ、子どもの人間関係、社会性の発達、子どもの心理治療に焦点をあてます。児童を取り巻く環境や発達状況の変化について理解できるようにします。

【到達目標 / Goal】
①児童（子ども）のイメージを豊かにつくる。

②児童（子ども）の心理を理解する。

③児童（子ども）のこころの問題に対処できる知識を修得する。

【この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連） / Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?】
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、法学部・国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1、国際文化学部：DP3、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1

【授業で使用する言語 / Default language used in class】
日本語 / Japanese

【授業の進め方と方法 / Method(s)】 （学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
行動方針レベルが1から2になった場合、この授業は原則としてオンラインで進める。詳細は学習支援システムに掲載する。


講義形式で授業を進めていきます。pptを提示して説明しますが、DVD鑑賞をを数回予定しています。各章ごとに復習問題に取り組み、理解度を確認していきます。
ショートレポート課題を数回提示します。

【アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施 / Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)】
なし / No

【フィールドワーク（学外での実習等）の実施 / Fieldwork in class】
なし / No

【授業計画 / Schedule】

※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。

【授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等） / Work to be done outside of class (preparation, etc.)】
・自分の小学生時代といまどきの小学生を比べてみましょう。

・日頃から児童（子ども）を取り巻く現代環境に関心を持つようにしましょう。

　本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。

【テキスト（教科書） / Textbooks】
『新版　子どものこころ―児童心理学入門』櫻井茂男・濱口佳和・向井隆代、有斐閣アルマ、2014年新版、2100円＋税

【参考書 / References】
授業内で紹介します。

【成績評価の方法と基準 / Grading criteria】
期末試験70％、授業内のショートレポート30％

【学生の意見等からの気づき / Changes following student comments】
2020年度は履修者数が多く、オンライン授業のため学生からの意見を得ることはできませんでした。

課題に対するレポートは概ね合格基準に達していたので、オンライン授業でも学生は理解できていることが示されました。

【その他の重要事項 / Others】
心理学Ⅰを履修していることが望ましい。