人文科学研究科Graduate School of Humanities
LIT500B7（文学 / Literature 500）平安時代の物語ⅡMonogatari of the Heian Period II
加藤 昌嘉
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 人文科学研究科Graduate School of Humanities |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | X1083 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金5/Fri.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市BT-1001 |
| 配当年次Grade | 院人際・修士課程・関連科目 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory |
国際日本学インスティテュート （修士課程）-関連科目 |
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Outline (in English)
Course Outline: This cource deals with the manuscript of "The Tale of Genji". This year,we will decode "Kawachi-bon", "Momiji-no-ga"chapter.
Learning Objectives: By the end of this cource, students are expected to acquire A and B.
-A. The ability to translate ancient texts.
-B. The ability to investigate grammar.
Learning Activities Outside of the Classroom: Before each class meeting,students will be expected to have read "Kiritsubo" and "Waka-murasaki"chapter. Your study time will be more than four hours for a class.
Grading Criteria/Policy: Grading will be determined by the X and Y.
-X. Quality of the presentation. 50%
-Y. Participation in the discussion. 50%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
『源氏物語』の写本を読みます。本年度は、河内本の「紅葉賀」巻を解読してゆきます。
到達目標Goal
以下の２点を身に付けることが目標です。
●古文を翻訳する能力
●語法を調査する能力
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP2」「DP3」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
発表者は、『源氏物語』の写本を元に、整定本文と正確な現代語訳を作ります。それを元に、参加者全員で議論します。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：ガイダンス
源氏絵
2[対面/face to face]：「紅葉賀」
雛遊び
3[対面/face to face]：「紅葉賀」
雛遊び
4[対面/face to face]：「紅葉賀」
葵上と光源氏
5[対面/face to face]：「紅葉賀」
葵上と光源氏
6[対面/face to face]：「紅葉賀」
藤壺出産
7[対面/face to face]：「紅葉賀」
皇子誕生
8[対面/face to face]：「紅葉賀」
王命婦と光源氏
9[対面/face to face]：論文合評
先行研究検証
10[対面/face to face]：「紅葉賀」
王命婦と光源氏
11[対面/face to face]：「紅葉賀」
桐壺帝と皇子
12[対面/face to face]：「紅葉賀」
桐壺帝と皇子
13[対面/face to face]：「紅葉賀」
藤壺と和歌
14[対面/face to face]：「紅葉賀」
藤壺と和歌
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
「桐壺」巻と「若紫」巻を読むこと。
予習復習時間は、各２時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
『尾州家河内本源氏物語』１，２（八木書店）を使用しますが、この影印については、授業時に詳しく説明します。
参考書References
以下のいずれかを座右に置いてください。
◎柳井滋ほか校注『源氏物語』１，２（岩波文庫）
◎石田穣二ほか校注『新潮日本古典集成 源氏物語』１，２（新潮社）
◎伊藤博編集『源氏物語の鑑賞と基礎知識 若紫』（至文堂）
◎伊藤博編集『源氏物語の鑑賞と基礎知識 紅葉賀・花宴』（至文堂）
◎阿部秋生ほか校注訳『新編日本古典文学全集 源氏物語』１（小学館）→図書館オンラインデータベース、ジャパンナレッジＬｉｂで閲読可能
◎林望『謹訳源氏物語 改訂新修』１，２（祥伝社文庫）
◎大塚ひかり全訳『源氏物語』１（ちくま文庫）
成績評価の方法と基準Grading criteria
発表の出来５０％、議論参加度５０％。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
源氏絵など、絵画資料も用いて、わかりやすくします。
担当教員の専門分野等
◆専門領域：日本古典文学
◆研究テーマ：平安時代の物語
◆主要研究業績：著書『揺れ動く『源氏物語』』（勉誠出版、2011年）、『『源氏物語』前後左右』（勉誠出版、2014年）、共編書『源氏物語を書きかえる』（青簡舎、2018年）ほか