人文科学研究科Graduate School of Humanities
HIS500B4（史学 / History 500）日本古代史料研究Archives Study of Ancient age of Japan
武井 紀子
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 人文科学研究科Graduate School of Humanities |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | X0338 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 水4/Wed.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市富士-F305 |
| 配当年次Grade | 院人史・修士課程・専門科目 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory |
史学専攻 （修士課程） |
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Outline (in English)
Course outline】This course introduces historical sources of Japanese ancient history to students taking this course.
【Learning Objectives】At the end of the course, students are expected to understand these historical sources correctly.
【Learning activities outside of classroom】Students will be expected to spend four hours to understand the course content.
【Grading Criteria /Policy】Grading will be decided on Term-end reports (60%) and in-class contribution(40%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この講義では、日本古代史で扱う史料のうち、木簡・漆紙文書・墨書土器などの出土文字資料を取り上げて、その史料的特質や扱い方、研究の視角などについて学びます。
到達目標Goal
出土文字資料は、古代社会の実像を今に伝える貴重な資料です。一点一点の情報は少ないですが、そこに書かれた文字情報だけではなく、大きさや形状の特徴、出土した遺跡や遺構の性格、文献史料との比較など、様々な側面から検討することで、より豊かな情報を私たちにもたらしてくれます。本講義では、出土文字資料に対する考え方、そこから情報を引き出し古代史研究に活かす手法を習得することを目指します。また、出土文字資料を適切に用いて、文献史料とあわせて古代史像を描くことができるようになることを目指します。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
講義形式で行います。必要に応じて、講義内容の理解度を問う小課題やリアクションペーパーの提出を求めます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンス
授業の目標と進め方
第2回[対面/face to face]：古代史の史料について
一次史料と二次史料、出土文字資料と古代史研究
第3回[対面/face to face]：木簡（１）
木簡の資料的特徴、宮都木簡と地方木簡
第4回[対面/face to face]：木簡（２）
文書木簡を読む
第5回[対面/face to face]：木簡（３）
荷札・付札、帳簿木簡を読む
第6回[対面/face to face]：木簡（４）
その他の木簡
第7回[対面/face to face]：漆紙文書（１）
漆紙文書の資料的特徴、漆紙文書の出土地
第8回[対面/face to face]：漆紙文書（２）
各種の漆紙文書を読む
第9回[対面/face to face]：墨書土器（１）
墨書土器の資料的特徴
第10回[対面/face to face]：墨書土器（２）
墨書土器を読む
第11回[対面/face to face]：遺跡と文字資料（１）
長屋王家木簡を読む
第12回[対面/face to face]：遺跡と文字資料（２）
古代城柵出土の文字資料を読む
第13回[対面/face to face]：出土文字資料の広がり
列島の北と南の出土文字資料、東アジアの文字資料
第14回[対面/face to face]：まとめ
講義のまとめとレポート課題の確認
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
講義で扱う内容は、高校教科書程度の知識を前提とします。講義内容をよりよく理解するために、日本古代史に関する概説書などに目を通しておいてください。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間程度を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
講義時に担当教員が作成した資料を配布します。
参考書References
坂上康俊『平城京の時代』（岩波書店、２０１１年）
大津透『律令国家と隋唐文明』（岩波書店、２０２０年）
木簡学会編『木簡から古代がみえる』（岩波書店、２０１０年）
渡辺晃宏『平城京と木簡の世紀』（講談社、２００１年）
平川南・沖森卓也・栄原永遠男・山中章 編『文字と古代日本』１〜５（吉川弘文館、２００４〜２００６年）
ほか、講義時に適宜紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
成績評価は、授業への積極的な貢献度（４０％）および小課題・期末レポート（６０％）によって行います。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
本年度授業担当者変更によりフィードバックできません
担当教員の専門分野等
〈専門領域〉日本古代史
〈研究テーマ〉日唐律令制比較研究、古代財政史研究、古代地方支配研究
〈主要研究業績〉
「日本古代倉庫制度の構造とその特質」『史学雑誌』 118(10)、2009年
「律令財政と貢納制」岩波講座『日本歴史』 3古代3、岩波書店、2014年
「東アジアの中の日本文字資料―人・物の管理方法を中心として―」犬飼隆編『古代文学と隣接諸学4 古代の文字文化』竹林舎、2017年