理工・生命科学部教養科目KLAC Course
LANe100LC(英語 / English language education 100)コミュニケーション・ストラテジーCommunication Strategies
染谷 昌弘Masahiro SOMEYA
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工・生命科学部教養科目KLAC Course |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2024 |
授業コードClass code | H3028 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
曜日・時限Day/Period | 木1/Thu.1 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 小金井 |
教室名称Classroom name | 小東館-E110 |
配当年次Grade | 1 |
単位数Credit(s) | |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー<理工・生命科学部教養科目>Category | 英語科目 |
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Outline (in English)
Communication Strategies (2 credits) for【Outline and objectives】
The purpose of this class is to develop the communicative competence necessary for effective participation in society and the world of work. The class aims to help students acquire a broad ability to communicate, starting from familiarity with daily conversation to explaining topics of students’ own interest or field of study, while deepening understanding of foreign cultures necessary for global citizens. Based on a firm foundation of basic skills, the class focuses on the future needs and interests of students as well as the ability to apply English to research and work in a setting of small, leveled classes for maximum effectiveness.
Goal
・To be able to understand daily English conversation.
・To be able to express your own idea of your familiar things.
・To be able to use appropriate word for expression according to the content of the each Unit.
Work to be done outside of classroom
Work to be done outside of class (preparation, etc.)
Students will be expected to be self-motivated and do at least two hours of research on their chosen issues.
Grading criteria
Your overall grade in the class will be decided based on the following:Presentation (50%). Quiz (20%). Submission Assignment (20%). Group Discussion(10%)
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
「コミュニケーション・ストラテジー」2単位 【授業の概要と目的(何を学ぶか)】
本授業は、英語を実社会で有効に使用して仕事をするために必要な英語のコミュニケーション力を養成することを目的とする。日常生活に関わる会話に慣れることから、自分の興味のあるトピックや専門領域の事柄について英語で説明できるところまで幅広いコミュニケーション力の習得を目指すとともに、国際人として異文化に対する理解を深める。確かな基礎力の上に、将来的ニーズや興味に即した英語力、研究や実務につながる応用力をつけられるよう、授業は習熟度別の少人数制で行い、効果向上を図る。
Communication Strategies (2 credits) for【Outline and objectives】
The purpose of this class is to develop the communicative competence necessary for effective participation in society and the world of work. The class aims to help students acquire a broad ability to communicate, starting from familiarity with daily conversation to explaining topics of students’ own interest or field of study, while deepening understanding of foreign cultures necessary for global citizens. Based on a firm foundation of basic skills, the class focuses on the future needs and interests of students as well as the ability to apply English to research and work in a setting of small, leveled classes for maximum effectiveness.
到達目標Goal
・日常生活でやりとりされる英語を聞いて理解できる。
・自分の身近なことについて、英語で意見が述べられる
・各プレゼンテーションに応じて、適切に単語や表現などを選択し使用出来る。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、以下に関連している。生命科学部「DP1」。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
この授業では「自分の意見を英語で発表する」ことが出来るようになることを目指します。授業で使用するテキストは身近な大学生活の話題や日本、海外に関する話題が取りあげられています。授業内では、はじめに前回の章で作成したプレゼンテーションの原稿をもとにして、毎回プレゼンテーションをしてもらいます。また、その際に必要となる単語や表現、文法なども授業内で学習し、翌週の授業で小テストを行うことで、学習内容の定着を目指します。
課題等へのフィードバックは授業内で行います。授業は,対面とします。課題等の提出は、学習支援システムより行います。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]:Introduction
テキスト、授業の進め方、課題の提出の仕方、評価方法などについての解説をする。
2[対面/face to face]:Unit1: Enjoy Your Presentation in English
自己発信の英語を学ぶ
3[対面/face to face]:Uni2: Talking about Yourself
パワーポイントの使用
4[対面/face to face]:Unit3: Express Yourself
50語で語ろう
5[対面/face to face]:Unit4: Talking about Hobbies and Interests
ダイナミックな話し方
6[対面/face to face]:Unit5: Talking about Your University
データの活用
7[対面/face to face]:Unit6: Your Future Plans
パラグラフの構造
8[対面/face to face]:Unit7: Expressing Appreciation
聞き上手になる
9[対面/face to face]:Unit8: Social Activities
リスナーや目的に応じた工夫
10[対面/face to face]:Unit9: Expressing Your Opinion
明瞭な発音
11[対面/face to face]:Unit10: Giving a Presentation about Japan
察しの文化を越えて
12[対面/face to face]:Unit11: Old Japanese Sayings
スピーチの構造
13[対面/face to face]:Unit13: Current Issues in Japanese Society
国際言語としての英語
14[対面/face to face]:Unit15: Living in a Globalizing Society
グローバル化社会に求められるインクルーシブな英語の使い方
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、4時間を標準とする】
・本授業の準備・復習時間は各4時間を標準とします。
・授業前に指定された課題(プレゼンテーション)の準備をする。
・前回の授業で学習した単語、表現、文法を確認し、小テストに備える。
・前回の授業で学習したUnitを各自で視聴し直す。
・次週の授業のテーマを確認し、自分の意見・立場を考え、必要な情報を事前に調べておく。
テキスト(教科書)Textbooks
This is my Presentation! 本名信行、竹下裕子、Anthony Allan, 門間正哉 桐原書店 2018 (¥2,300)
※教科書は教科書販売期間内に指定の場所で必ず購入して下さい。
参考書References
英和・和英辞書を毎回必ず持参して下さい。(電子辞書可)
成績評価の方法と基準Grading criteria
プレゼンテーション 50%
授業への積極的な参加姿勢 20%
小テスト 20%
提出課題 10%
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
Not applicable.
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
学習支援システムHoppiiを使用します。
その他の重要事項Others
初回授業時に、授業履修に関しての注意事項を説明します。必ず参加すること。
また、指定の教科書は各自必ず購入し、毎回の授業に忘れずに持参すること。この教科書は、一般の本屋さんやアマゾンなどでは購入できませんので、必ず大学で購入して下さい。