社会学部Faculty of Social Sciences
SOC200EB, SOC200EC（社会学 / Sociology 200 , 社会学 / Sociology 200）市民運動論Social Movement
竹元 秀樹
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | LA303 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 水3/Wed.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 社２０２ |
| 配当年次Grade | 2～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | 【成績優秀者の他学部科目履修制度で履修する学生への案内】履修年次は2～4年 |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | 講義・実習科目 |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | 講義・実習科目 |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | |
| コース・プログラム名Course/Program name |
すべて開くShow all
すべて閉じるHide All
Outline (in English)
(Course outline)This lecture aims to study contemporary social movements by sociological, historical and positive perspective.
(Learning Objectives)The goals of this lecture are sociological understanding of contemporary social movements for making activity and social policy.
(Learning activities outside of classroom)Reading some directed books and Writing a report.
(Grading Criteria /Policy)Positivity to lecture 20%,Short Report 20%,Final Exam:60%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
現代社会を主体的に形成する手段の1つである、市民による社会運動の実態と意味を、主に社会学の方法をに基づいて理解する。
とくに、現在、市民社会組織が増加する理由の一つとして、新たなアイデンティティのよりどころを求めるようになったことが挙げられるが、この視点に注目して市民運動を捉える。
到達目標Goal
・現実の市民運動を、肯定的にせよ批判的にせよ事実とデータに基づいて理解・説明できる。
・現実の市民運動に対する自らの立ち位置、考えを論理的に説明できる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP1・DP3・DP6・DP7・DP8・DP10に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
授業は対面による講義形式で実施する。
授業への学生の積極的参加を促すため、リアクションペーパーを提出してもらう。
教材（講義資料）は学習支援システムで事前に配布する。
授業計画は概ね以下を予定しているが、受講生の問題関心によって若干変更する可能性がある。
リアクションペーパーについては、次回の授業でいくつか取り上げ、講評を行なう。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：ガイダンス
授業の目的と構成の説明
2[対面/face to face]：社会運動論の理解
資源動員論・新しい社会運動論・政治的機会構造論
3[対面/face to face]：非営利組織論の理解
非営利経営の管理と戦略
4[対面/face to face]：ソーシャル・キャピタル論の理解
信頼・互酬性の規範・ネットワークの重要性
5[対面/face to face]：ローカル・ガバナンスと市民社会
ガバナンスからみる市民社会・コミュニティ
6[対面/face to face]：グローバルな市民運動１
新自由主義と市民運動
7[対面/face to face]：グローバルな市民運動２
国際社会における市民社会組織
8[対面/face to face]：〈事例研究〉
市民によるコミュニティ形成活動１
都市祝祭を通じてのローカリティの形成
9[対面/face to face]：〈事例研究〉
市民によるコミュニティ形成活動２
都市祝祭を通じてのコミュニティ活動の意義と成果
10[対面/face to face]：〈事例研究〉
NPOによる若者支援活動１
教育現場での若者育成の取組
11[対面/face to face]：〈事例研究〉
NPOによる若者支援活動２
若者支援活動の成果と問題
12[対面/face to face]：〈事例研究〉
グローバルな貧困問題の解決１
ソーシャル・ビジネスを通じての社会活動の取組
13[対面/face to face]：〈事例研究〉
グローバルな貧困問題の解決２
ソーシャル・ビジネスの成果と今後
14[対面/face to face]：総括
重要論点の復習と討議
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備学習・復習時間は、授業１回につき各2時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
講義の内容が多岐にわたるため、特に指定しない。
参考書References
都度、講義の引用・参考文献を紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
リアクション・ペーパーが20％、論述式の定期試験が60％。授業参加についての総合的評価が20％。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
本年度授業担当者変更によりフィードバックできない。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
学習支援システムへのアクセスが必須。
ただ画面を眺めるだけでなく自分のノートを作ることが重要。
その他の重要事項Others
コースの専門的科目なので入門科目以上の知識が必要。