社会学部Faculty of Social Sciences
HIS200EA（史学 / History 200）現代史ⅡContemporary History II
愼 蒼宇
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | L0055 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 木5/Thu.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 社２０２ |
| 配当年次Grade | 1～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | 講義・実習科目 |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | 講義・実習科目 |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | 講義・実習科目 |
| コース・プログラム名Course/Program name |
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Outline (in English)
It's learned about the feature of modern war in the context of the continuation of colonialism and restructuring
Your overall grade in the class will be decided based on the following
Normal points 30％
examination: 70％ 、
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
現代史Ⅱは現代の戦争の特徴とその歴史的背景を、植民地主義の継続と再編との関わりのなかで学んでいきます。
到達目標Goal
この講義の目標は、①日本社会において広く流布とされている近現代史像を疑う思考力を身につけ、②世界、東アジアと日本の関係史をより豊かに捉えることができるようになることです。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP1・DP3に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
講義は現在も戦争が継続あるいは紛争が解決に至らない地域の歴史的背景を、植民地主義との関わりを通じて考えていきます。具体的には中東、東アジアなどを扱います。なお、講義後は毎回リアクション・ペーパーを提出していただきます。そこで出た質問については、その次の講義の冒頭で一部紹介することで、双方向的なコミュニケーションを図っていきます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
授業の全体像・進め方の説明と前期の内容の確認
第2回[対面/face to face]：概論① 歴史修正主義と歴史学
現代の歴史認識の現状と歴史学について考える。
第3回[対面/face to face]：植民地主義とは何か
近代植民地主義と新植民地主義について学ぶ。
第4回[対面/face to face]：中東戦争とパレスチナ問題①
19～20世紀初頭における中東での植民地主義とそれへの抵抗を扱う。
第5回[対面/face to face]：中東戦争とパレスチナ問題②
帝国主時代の中東について考察する。
第6回[対面/face to face]：中東戦争とパレスチナ問題③
パレスチナ問題の発生と中東戦争のゆくえを扱う。
第7回[対面/face to face]：朝鮮をめぐる150年戦争
①
日本の朝鮮植民地支配について考察する。
第8回[対面/face to face]：朝鮮をめぐる150年戦争②
関東大震災時の朝鮮人虐殺を考察する。
第9回[対面/face to face]：朝鮮をめぐる150年戦争③
日本の戦時強制動員を扱う。
第10回[対面/face to face]：朝鮮をめぐる150年戦争
朝鮮戦争について三つの視座から検討します。
第11回[対面/face to face]：アメリカの戦争①
ベトナム戦争について考察します。
第12回[対面/face to face]：アメリカの戦争②
ベトバム反戦運動を考察します。
第13回[対面/face to face]：現代の戦争へ
1990～2000年代の「戦争」について考察します。
第14回[対面/face to face]：まとめ
現代における「戦争」と「植民地主義」の関わりを捉えなおします
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
現代の国際関係に関わる時事問題にも触れながら授業を進めるので、時事問題への関心を深めてほしい。講義では参考文献を必ず示すのでできれば読んでほしい。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特定の教科書は使用しません。講義時には講義レジュメと参考資料を配布します。
参考書References
講義レジュメにおいて参考文献を適宜紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験（70 ％）+平常点（30 ％）で成績を判断します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
内容はやや難だが学びの充実感を重視する、
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
資料配布・課題提出には学習支援システムを利用します。