市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANs200LA（スペイン語 / Spanish language education 200）スペイン語４ⅡSpanish 4II
OSNO I DE SASAKUBO HOsno Illanes DE SASAKUBO H
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | R8264 |
| 旧授業コードPrevious Class code | E6094 |
| 旧科目名Previous Class title | スペイン語４Ⅱ（重点) |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市富士‐F307 |
| 配当年次Grade | 法文営2年 |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 外国語科目 4群［選択必修］外国語（諸外国語） |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
In this lesson, students who have finished Spanish for beginners learn to communicate in Spanish through speaking, listening, reading, and writing skills. In addition, our goal is to improve conversation based on the current state of culture and society in the Spanish-speaking world.
At the end of this course, students will be able to express their desires or aspirations in Spanish, and they will also evaluate their learning to project the Spanish language as a work tool in their future.
The standard preparation and review time for this class is 1 hour.
Grading will be decided based on exams (50%) and the active class participation of students (50%).
授業で使用する言語Default language used in class
スペイン語 / Spanish
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業では初級スペイン語を終了した学生が、スピーキング、リスニング、リーディング、ライティングのスキルを通してスペイン語でコミュニケーションすることを学ぶ。また、スペイン語圏の文化や社会の現状を踏まえた会話の上達を目指す。
到達目標Goal
自分の住環境、学習環境，労働環境について、評価または願望などをスペイン語で述べることができるようにします。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1、人間環境学部：DP2
授業で使用する言語Default language used in class
スペイン語 / Spanish
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
授業はテキストに沿って進められる。必要に応じて教員が説明を行うが、会話練習や練習問題への取り組みが主要な時間を占める。毎回の授業開始時に、課題やリアクションペーパーへのフィードバックを行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：Diálogo: La fiesta de Año nuevo
接続法現在：規則動詞/不規則動詞
2[対面/face to face]：Diálogo: La fiesta de Año nuevo
名詞節における接続法
3[対面/face to face]：Diálogo: ¡A los tiempos!
独立文における接続法
名詞節における接続法と直説法
4[対面/face to face]：Diálogo: ¡A los tiempos!
不定語・否定語
5[対面/face to face]：Diálogo: Nuestros sueños
関係節における接続法
6[対面/face to face]：Diálogo: Nuestros sueños
副詞節における接続法
7[対面/face to face]：Lectura: Visita a Madrid y sus alrededores
接続法現在完了
8[対面/face to face]：Lectura: Visita a Madrid y sus alrededores
接続法過去
9[対面/face to face]：Lectura: Consejos para ser feliz
命令表現（２）
10[対面/face to face]：Lectura: Consejos para ser feliz
命令表現での代名詞の位置
11[対面/face to face]：Proyección de una película hispanoamericana
スペイン語圏の映画
12[対面/face to face]：Lectura: Visita al norte de España
現在の非現実的条件文（１）
13[対面/face to face]：Lectura: Visita al norte de España
直説法未来完了
14[対面/face to face]：まとめ
期末試験
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
復習をしっかりやること、十分な準備をすること。本授業の準備・復習時間は、あわせて１時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
Español en imágenes 2 イメージ・スペイン語２
Editorial Asahi
参考書References
-SHOGAKUKAN DICCIONARIO ESPAÑOL-JAPONÉS Segunda edición
-スペイン語文法ハンドブック、上田博人
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業内での口頭試験50％
小テスト20％、期末試験の結果30％
毎回、新しい事を学び、それらは連続しているので欠席することは致命的となる。原則として遅刻は認めない。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
新規担当科目のため、学生からの意見は今後反映させる。