市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANd200LA（ドイツ語 / German language education 200）ドイツ語３ⅡGerman 3
遠藤 浩介Kosuke ENDO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | R4212 |
| 旧授業コードPrevious Class code | E2092 |
| 旧科目名Previous Class title | ドイツ語３：理解テクスト把握Ⅱ |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金2/Fri.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市富士‐F401 |
| 配当年次Grade | 文2年A～B |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 200番台 外国語科目 4群［必修］諸外国語 |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
(Course outline)
This course has two goals. The first is to improve German language skills acquired during the first year and to develop an understanding of German culture. The other is to review basis grammar and learn intermediate grammar.
(Learning Objectives)
The goals of this course are (A) to get intermediate German language skills and (B) to obtain knowledge about German culture. At the end of cource, students should be able to understand simple texts on topics about Germany.
(Learning activities outside of classroom)
Students will be expected to have completed the required assignments before each class meeting. Your study time will be more than an hour for a class.
(Grading Criteria /Policy)
Final grade will be calculated according to the following process term-end examination (60%), and in-class contribution (40%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業の目的は2つあります。ひとつはドイツについて書かれた文章を読み、ドイツ語の読解力をつけるとともにドイツ文化への理解を深めます。もうひとつは1年生で習った基礎文法を復習しつつ中級文法を勉強し、中級レベルのドイツ語能力を身につけます。
到達目標Goal
・中級ドイツ語文法を習得し、中級程度のドイツ語の文章を読むための読解力を身につける。
・ドイツの文化を知るための背景知識を得て、日本と比較しながら考える視座を身につける。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
・授業は教科書にそって行います。各課ごとに次の要領で進めます。
1) 本文の音読の練習をした後、受講生に訳していただきます。
2) 各課の終わりに文法練習と聞き取り練習を行います。
・授業中に課題をこなす場合には、必要に応じてグループワークやペアワークを取り入れます。
・課題は授業中に答え合わせをします前回の授業で提出されたリアクションペーパーからいくつか取り上げ、全体に対してフィードバックを行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：オリエンテーション
前期の復習
第2回[対面/face to face]：Kapitel 5（Lesetext 1）
音読と構文解析／内容把握と日本語訳
第3回[対面/face to face]：Kapitel 5（Lesetext 2）
音読と構文解析／内容把握と日本語訳
第4回[対面/face to face]：Kapitel 5
文法練習と聞き取り練習
第5回[対面/face to face]：Kapitel 6（Lesetext 1）
音読と構文解析／内容把握と日本語訳
第6回[対面/face to face]：Kapitel 6（Lesetext 2）
音読と構文解析／内容把握と日本語訳
第7回[対面/face to face]：Kapitel 6
文法練習と聞き取り練習
第8回[対面/face to face]：Kapitel 7（Lesetext 1）
音読と構文解析／内容把握と日本語訳
第9回[対面/face to face]：Kapitel 7（Lesetext 2）
音読と構文解析／内容把握と日本語訳
第10回[対面/face to face]：Kapitel 7
文法練習と聞き取り練習
第11回[対面/face to face]：Kapitel 8（Lesetext 1）
音読と構文解析／内容把握と日本語訳
第12回[対面/face to face]：Kapitel 8（Lesetext 2）
音読と構文解析／内容把握と日本語訳
第13回[対面/face to face]：Kapitel 8
文法練習と聞き取り練習
第14回[対面/face to face]：後期のまとめ
試験・まとめと解説
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
予習：音読の練習をし、構文解析を行う。また設問の予習をすること。
復習：本文をあらためて音読する。
※本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
Ute Schmidt／Mechthild Duppel-Takayama／三ツ石祐子／和泉雅人（2022年）『現代ドイツを学ぶための10章［改訂版］』三修社。
参考書References
授業時には独和辞典と一年生のときにもちいた文法の教科書を必ず持ってくること。また、文法の教科書の代わりに以下の本を勧めます。
中島悠爾・平尾浩三・朝倉巧（2003）『改訂版必携ドイツ文法総まとめ』白水社。
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末テスト：60％
授業への積極的な参加・予習の具合：40％
以上を踏まえ、総合的に判断する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
学生の理解度を確認しながら授業を進めます。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
オンライン授業やハイフレックス授業に転換した際には、Zoomを使用します。